小马过河写作背景？创作背景彭文席的《小马过河》创作于上世纪50年代，当时担任代课老师的他在教学中发现不少学生缺少独立思考能力，于是他用了一个晚上时间写出《小马过溪》，在寄给《新少年报》后被修改成《小马过河》
小马过河写作背景？
创作背景彭文席的《小马《繁体：馬》过河》创作于上世纪50年代，当时担任代课老师的他在教学中发现不少学生缺少独立思考能力，于是他用了一个晚上时间写出《小马过溪》，在寄给《新少年报》后被修改成《小马过河》。1957年，北京市将《小马过河》选入小xiǎo 学(繁体：學)四年级的语文课本，继而各地的教材也陆续选用。
虽然《小马过河》产生了极大的影响，但由于家庭原因，很少有人知道《小马过河》的作者是谁。组委会大费周折，才在瑞安的亚博体育田间地头找到在农村当代课教师的作者彭文席。第二年彭文席的身份才《繁：纔》从代课老师转为正式教师。
仿照小马过河写一个小故事？
马过河的故事作文1有一天澳门金沙，小马去对面的磨房送麦子。走着走着，眼[拼音：yǎn]看就要走到磨房了，可是，前面却出现了一条小河。
小马看见了对面的河澳门伦敦人马大叔，便大声问道：“河马大(拼音：dà)叔，这条河深不深呀?”
河马大(pinyin：dà)叔说：“不深，不深，才刚到我的小腿肚呢#21”
小马半信半疑，当它快要把脚进河里的时候，有一只小松鼠从洞里跑出来，急忙说道：“你不要命啦#21之前我的几个朋友来看我，它们走过来的时候，被水给【繁：給】冲《繁：衝》走了呢#21你最好小心点儿，要不，也会像我的朋友一样惨#21”
这时候，小马真不知道该怎么办了。于是，扭头就跑回家，准备问妈妈去了。还没等小马开[繁体：開]口，妈妈就语重心长地说：“小马，怎么又回来了?是不是遇到困难了?不管遇到什么事，都《练：dōu》一定要试过，才能下最后的结论，知道吗?”
小马说：“我知道了，再见[繁：見]#21妈妈。”
听了妈妈的话，小马信心十足地又来到了河边，它把脚伸进河里，河既没有那么浅，又没有那么深，小马很开心#21因为它帮妈妈送[pinyin：sòng]了麦子，还明白[练：bái]了一个道理，不要听别人的，一定要自己试过，才能下结论。
小马{练：mǎ}过河的故事作文2
一匹小马在路上欢快的奔跑，一路上开心极了，因yīn 为妈妈让她出来见见世面，她一路上也交了好多好朋友，有蚂蚁《繁：蟻》，河马，燕子，小鹿《读：lù》等好多朋友，她心里也十分开心。
跑了一会，她遇到了一条河，正准备过去，这时它的好朋{练：péng}友蚂蚁跑了过来，对小马说：千万不要过河，你会被淹死的，我的好多小伙伴就是因为这条河而丧命的，小马听了吓了一跳，伸出去的蹄子也赶忙收了回来，这时他的好朋友小鹿也跑了过来，对小马说：这条河很浅，前两天我还跟着妈妈过去呢，小马一听也犹豫了（繁：瞭）起来，到底会不会淹死呢，要不我再跑远一些，绕过这条河，她一直犹豫，这时她的妈妈也走过来了，对小马说：不要只听别人的话，要自己去尝试一下，如果水深了，那就返回，如果水浅了不正好过去么，小马听了感觉也对，就勇敢的迈着步子zi 走了过去
小马过河的故事作文
那小马不是真正的马，而是我自已。因为我爸【pinyin：bà】爸是老马，我是小马，所以在这样叫。先说说小马过河是怎么回事，因为那天我们去爬山，下山时为了方便一点，所以走了一条近路，要过一条小溪，虽然小溪旁边有桥，但是我们没去走，我看见有个农民在小溪上搭了一个澳门银河石桥，所以我们就踏了过去，在过河时妈妈给我开了一个玩笑，她故意走了回来，我们互相避让，我看准了一个石块，妈妈亦看中了同一石块，同时用脚踩了下去，我踩在妈妈的脚上，开心的笑了。
过了第一条小溪后，我们发现一条更宽一点的小溪，虽然小溪很浅，但我们不想脱鞋，我和妈妈决定，自已搭一个桥过河，妈妈负责帮我们找大一点石块，我负责运输给爸爸，爸爸在水中放稳石块后，我们走一步，然后再找石块，再在水中放稳，再走一步，这样走到后来我们发现大一点的石块没有了，我灵机一动，说把后面石头澳门博彩搬到前面(拼音：miàn)去用，这叫过河拆桥，那样就不断有石头了，就这样我和爸爸及妈妈三个人就过了小溪。你们说，这是不是小马过河。
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