七年级地理经纬度讲解？操作方法01第一步、判断形状：横纬 ， 竖经。02第二步：熟悉字母：东西经（E、W）、南北纬（S、N）。03第三步：判读经纬度五部曲：判大小：按照经纬度数字的变化规律，找出大的数字；画箭头：按从小到大的方向绘制箭头；定方向：按照上北下南左西右东的方向判定箭头的指向；写字母：按在箭头的指向写上相应方向的字母读经纬：最后读出所在点的经纬度
七年级地理经纬度讲解？
操作方法01
第一步、判断《繁：斷》形状：横纬 ， 竖经。
02
第二èr 步：熟悉字母：东西经（E、W）、南北纬（S、N）。
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第三步：判读经《繁：經》纬度五部曲：
判大小：按[pinyin：àn]照经纬度数字的变化规律，找出大的数字；
画箭头：按从小到大的方(拼音：f澳门博彩āng)向绘制箭头；
定方向：按照上北下南左西右东的方向澳门银河《繁：嚮》判定箭头的指向；
写字母：按在箭头的指向写上相(pinyin：xiāng)应方向的字母
读经纬：最zuì 后读出所在点的经纬度。
如何让学生很快掌握地理中的经度、纬度？
如何让学生很快掌握地理中的经度、纬度？这个问题可以分层次来说。
如果是让学生知道什么是地球仪上的经纬线，只要拿着地球仪指着从北极点出来到南极点收敛的“竖直线”告诉学生这个就是经线就行了；指着地球仪上平行于赤道垂直相交【pinyin：jiāo】于经线的“横线”就是纬线就可以了。不过，这种教法也需要隔一段时间复习一下，很多学生没用心学[拼音：xué]习，一下子就忘记了。问过一两次后学生一般都能掌握经线与纬线的。
但是，了解了上面所说的de 经纬线后，学生[pinyin：shēng]并不知道这些线有何作用的。只知道大概是标致地理位置的，具体如何用经纬线来定位，这样还不行，还要介绍一下两个概念{练：niàn}：
1、经度，这是标识经线用的指标。首先告诉学生0度经线是什么，0度经线就是指在1884年英国召开的国际《繁：際》大会上规定的通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线就是0度经线，也称之为本初子午线，就是经线的开始，类似平面坐标的纵【繁：縱】轴。然后引入经度概念，0度经{繁：經}线是半圆弧，它与地轴形成半个平面，其他经线与地轴也可以形成半平面
规定其他经线与地轴形成的半平面和本初子午线所在的半平面的夹角就是经度，这样就可以标识所有的经线了。因面面角最大就是180度，澳门新葡京因此经度最大值也就是180度。0度经线向东（地球自转方向）为东经，并且向东东经增加；0度经线向西为西经，并且向西西经增(拼音：zēng)大
2、纬度，这是标识纬线用的指标。赤道经过地心与地轴垂直，是地球是最大的纬澳门博彩线圈。一个点所在的半径与赤道平《练：píng》面的线面角就是该点的纬度
因线面角最大为90度，所以纬度最大值为(拼音：wèi)90度。赤道以北（上）靠近北极方向的是北纬度，北纬向（上）北增加；亚博体育相反，赤道以南的纬度是南纬度，向南（下）南纬增大。
最后要指出经线是半圆弧，所有经线(繁体：線)理论上是相等长度的，纬线是圆周，但是纬线圈有大有小。东西半球分界线并非是0度经线与180度经线组成的经线圈。而是西经20度与东经160度组成的[pinyin：de]经线圈。
然后就是要求学生自己画图，训练一两次，就能完全掌握。
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