小班科学香蕉变《繁：變》戏法教案弯弯的香蕉像什么教案？

弯弯的香蕉像什么教案？　　活动目标：　　1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"　　2、鼓励幼儿用多种方式自信表达和大胆想象，运用比喻的方法，进行集体创编儿歌，体验成功

弯弯的香蕉像什么教案？

　　活动目标：

　　1、通过guò 游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果{练：guǒ}。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯（繁：彎）像……#30"

　　2、鼓励幼儿用多种方式(shì)自信表达和大胆{繁体：膽}想象，运用比喻的方法，进行集体创编儿歌，体验成功。

　　教学重(读：zhòng)点、难点

　　1、重点：通过游戏形式{练：shì}引导幼儿发挥{练：huī}想象，并用语言、动作表达想(xiǎng)象结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"

　　2、难点：运用比喻的方法，进行集体创编儿{练：ér}歌。

　　活动准《繁：準》备：

　　1、前期准备围绕比喻，利[拼音：lì]用谈话了解幼儿情[读：qíng]感、语言表(繁：錶)现、想象等方面的经验。

　　2、方澳门博彩纸盒一只；香(拼音：xiāng)蕉若干

　　3、自制图片：小船、月亮、摇篮、蚂蚁等（也可即兴简笔《繁：筆》画）

　　活动过(繁：過)程：

　　一、产生兴xìng 趣

　　幼儿讨[繁体：討]论，自由猜想。

　　揭开{练：kāi}谜底，出示香蕉。

　　二、想象活动，引[练：yǐn]导幼儿运用比喻说话

　　教师：这香蕉会变戏法，你[读：nǐ]们信不信？

　　#30"香蕉开始变了。你们看了，它像什么【pinyin：me】？#30"

　　1、教师分别把香蕉躺着放，立着《练：zhe》放，倒着拿在手中，启发：这样[繁体：樣]看，它像什么？

　　幼儿：#30"像小(pinyin：xiǎo)船。#30"#30"像月亮。#30"#30"像摇篮。#30"#30"像小桥。#30"

　　2、教[读：jiào]师把香蕉放在嘴与耳之间笑着不做声

　　幼儿：像电话、像我澳门新葡京爸bà 爸的手机

　　（幼儿模拟打电话（繁体：話）状，与教师进行简短对话。）

　　3、教师再启发提醒：把香蕉放在鼻子前，微笑地《读：dì》看幼儿。

　　幼儿[拼音：ér]：像大象鼻子、像大象牙齿。

　　4、请(繁：請)几（繁：幾）个小朋友每人拿一只香蕉，做一做动作，想一想，香蕉还像什{练：shén}么？

　　幼儿：#3澳门新葡京0"像大炮#30"、#30"像机关枪#30"、#30"像飞《繁：飛》机#30"。

　　鼓动：小朋友{练：yǒu}离开位子学解放军叔叔开枪、开大炮。

　　三、引导幼儿(拼音：ér)运用比喻的方法创编儿歌，体验成功的快乐。

　　儿歌：香蕉弯弯像摇篮，蚂蚁看见了，躺（练：tǎng）在上面睡着了；

　　香蕉弯弯像小船，小(拼音：xiǎo)鱼看见了，游在上面摇着玩。

　　#281#29帮助[pinyin：zhù]幼儿了解句式结构

　　边出示香蕉、摇篮、蚂蚁的图片，边提问：#30"香蕉像什么？谁看见了？做什么了？引导幼儿说：#30"香xiāng 蕉弯弯像摇篮，蚂蚁看见了，躺[读：tǎng]在上面睡着了《繁：瞭》。#30"

　　#282#29用同样的方法学说第二句儿歌。

　　（3）引导幼儿共同创编第三句。（鼓励(繁体：勵)幼儿用动作或图画表现创编内[繁体：內]容，对幼儿的说法给予肯定.

　　香蕉弯弯像月亮，猴子(练：zi)看见了

　　（4）#3世界杯0"我们继续把儿歌编完。我相信你们一定能编出更(拼音：gèng)好听的儿歌来。#30"

　　为幼[拼音：yòu]儿准备好画儿歌、表演儿歌、说儿歌三个内容。幼儿[繁：兒]按兴趣自选小组讨论，鼓励幼儿用不同的方式记录和表达自己的儿歌。

　　四、共同《澳门威尼斯人繁体：衕》欣赏儿歌，体验成功的快乐

　　分别请不同小组的幼儿展示和表演创{练：chuàng}编的[读：de]儿歌，与同伴分享创编经{繁：經}验，体验成功的快乐。