小班餐具放放好教jiào 案幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写？

幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写？目标：　　1、鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法。　　2、体验使用餐具品尝美味食物的成功感及乐趣。　　重点：幼儿乐于尝试使用各种餐具，品尝美味食物。　　难点：用正确的动词表达餐具的使用方法

幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写？

目标：

　　1、鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用yòng 方法。

　　2、体验使用餐具品尝[拼音：cháng]美味食物的成功感及乐趣。

　　重澳门新葡京点：幼儿乐于尝试使用各种餐具，品pǐn 尝美味食物。

　　难点：用正确的动词表达餐具(pinyin：jù)的使用方法。

　　准备：一名幼[练：yòu]儿扮演小兔、生日[pinyin：rì]蛋糕、各种食物、餐具、空盒子小毛巾。

　　过澳门博彩(拼音：guò)程：

　　一、导入情境，激发幼儿的《练：de》兴趣。

　　师：你们看[练：kàn]，兔姐姐为我们准备了什么？它们是怎么样的？

　　（引导幼儿自由[pinyin：yóu]的观察食物及各种餐具，说说它们的名称、形状。）

　　二、引导幼澳门新葡京儿尝试用各种《繁：種》餐具品尝不同形状的食物，探索各种餐具的使用方法。

　　1、幼儿{练：ér}自由交流探索：你刚才cái 吃了什么？你是怎么吃的？请了什么餐具帮《繁：幫》忙？

　　2、幼儿说说餐具的使用方法并用肢体语言来表示，教师引导幼[拼音：yòu]儿正【pinyin：zhèng】确(拼音：què)使用动词。

　　3、教师提出或从幼儿的操作世界杯情况中启发幼儿的发散性思维，知道同一种食物(拼音：wù)可以用不同餐具来使用。

　　三、小兔推出生(pinyin：shēng)日蛋糕，全体幼儿为小兔唱生日歌欢庆生日rì 。让幼儿在已有的经验上再《练：zài》次探索。

　　幼儿在已有的感性经验基础上去操作使用不同餐具，品尝食物。

　　四、活动延【pinyin：yán】伸

　　餐具“碰碰碰”，全澳门威尼斯人体幼儿一起唱《练：chàng》唱跳跳。