幼儿园保护五官教案？ 活动目标 1、认识并说出人的五官。 2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 4、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力
幼儿园保护五官教案？
活动目标1、认识并[繁：並]说出人的五官。
2、通过探索尝试shì 知道眼耳嘴鼻的作用。
3、知道一些基本的{练：de}保护五官的方法，学会保护自己的五官。
4、了解《练：jiě》五官的作用，掌握世界杯保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习{练：xí}惯。
教学重点(繁体：點)、难点
了解五官对人的重要《yào》作用，知道要保护五官
活动（繁体：動）准备
女孩头像一幅 、颜色相同的白水、糖水、醋水各一(练：yī)杯，音乐《小手拍拍》 ，幼儿人手一面镜子 、保护和破坏五（练：wǔ）官的(读：de)图片若干
活动过【pinyin：guò】程
一【读：yī】、猜谜导入
我有几个谜语帮我猜猜看好《拼音：hǎo》吗
1、上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄
2、 左边一个（繁：個）孔，右边一个孔，可以闻香，可以辨臭
3、 高高山上一堆草，密密麻《练：má》麻长得好，每天早zǎo 上来整理，黑变白来《繁体：來》多变少
二、认识{练：shí}五官
1、老师（繁体：師）这里{练：lǐ}有一幅小朋友的画像，大家看他还差什么，#28出示没有五官的(de)女孩头像#29
幼儿观察，差{练：chà}什么，说一样老师贴一样
2、每位《拼音：wèi》幼儿一面镜子，观（繁体：觀）察自己脸上的器官，是不是和【读：hé】这位小女孩一样都有些什么器官
小结：刚才这zhè 些就是我们人的五官，是哪些呀
4、音乐游戏：小手拍拍(拼音：pāi)，加深幼儿对五官的印象
幸运飞艇 三、了解jiě 五官的作用
1、请幼儿闭上眼睛(拼音：jīng)感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛[拼音：jīng]是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
2、播放动物叫声录音，幼儿猜猜看是什么动物老师转身手拍手，幼儿猜老师在做什么，澳门金沙说说是怎么知道的，了解jiě 耳朵作用
3、出示一杯白醋《练：cù》，一杯《繁：盃》糖水，一杯咸水，幼儿探索怎么才知道各是什么me 水
了解[pinyin：jiě]鼻子和嘴巴作用
四、 知道一些基本的保护五官(guān)的常识
五官对(繁体：對)我们太重要了，一定要保护好它，下面是一些小朋友的做法，你觉《繁体：覺》得他们对[繁体：對]不对
出示一些图片：小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看电视近的、做眼保健操《读：c世界杯āo》的、刷牙的图片，让幼儿判断对错，说出原因
总结：五官对我们太重《读：zhòng》要，我们一定要保护好它们
五、延伸活(拼音：huó)动：
小朋友回去考考爸爸妈妈(mā)，看他们还知道哪些{练：xiē}保护五官的办{练：bàn}法，明天再来探讨
教学反澳门博彩(拼音：fǎn)思
在课前，我准备了形象的五官图片，以及孩子们保护和破坏五官的图片，让幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参(繁：蔘)与到活动中。为了激发幼儿主动探索的兴趣，我(读：wǒ)准备{练：bèi}了三杯颜色相同的水，让他们尝试运用自己五官来知道是各什么水，完全激发他们参与的积极性(xìng)，但是这个环节没有把组织教育搞好，以致于纪律有点乱糟糟。最后，充分运用幼儿主要是形象思维的特点，把如何保护五官的知识化作图片，让孩子们轻而易举的掌握保护五官的知识。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面
本文链接：http://21taiyang.com/Gyms/5794400.html
英语活动认识五官教案 幼儿园保bǎo 护五官教案？转载请注明出处来源