人教版语文一下册期中 六年级人教版下册语《繁：語》文期中考几单元到几单元？

六年级人教版下册语文期中考几单元到几单元？我也犯愁，快期中考试了，问老师，他说一单元到四单元是必考的，老师让我们复习到《千年圆梦在今朝》，人家期中耍什么小聪明，多考几课。请您务必要注意哦~~我是过来人

六年级人教版下册语文期中考几单元到几单元？

人教版小学二年级语文下册期中考试应注意哪些关键点？

2012年度人教版六年级下册语文期中考试卷子及答案？

六年级语文毕《繁：畢》业试卷

姓【读：xìng】名

一、 看拼音写词（繁：詞）语：5%

kăn kĕ dĭng shèng gōu hè jùn gōng xún huán

#28 #29 #28 #29 #28 #29 #28 #29 #28 #29

二、 补充词语，并解释所填字的意【拼音：yì】思：9%

应接（拼音：jiē）不（ ） 身（ ）其境

（ ）烛夜游 兴国安(练：ān)（ ）

毫[读：háo]不气（ ） 神机（ ）算

三、 判断亚博体育题《繁：題》：8%

1、按字母表的排列顺序，下列字母排列是[读：shì]否正确：F O S Q T U ……（ ）

2、“不【pinyin：bù】劳动，连棵花也养不活《pinyin：huó》，这难道不【pinyin：bù】是真理吗？”是反问句。……………（ ）

3、“面对波涛滚滚的大海【pinyin：hǎi】尽情歌唱。”这句话没有毛病【pinyin：bìng】。 ………………………（ ）

4、卖火柴的【读：de】小女孩是因为[繁体：爲]天气太冷，可怜地冻死在街头（繁体：頭）。 ……………………（ ）

5、“己所不欲，勿施[读：shī]于人。”这句格言是告诫人们要关心别人{pinyin：rén}，时时处处想到别(繁：彆)人。…

…………………………………………………………………………………………（ ）

6、“不可[读：kě]开交{拼音：jiāo}、交口称赞”二词中的“交”字意思一样。………………………（ ）

7、对“许多大大小小的{读：de}鸟做窝在这树上。”一（读：yī）句缩句应为“鸟做窝(繁体：窩)。” ………（ ）

8、一文中的“我（练：wǒ）”是一代“语言大师”老舍。………… （ ）

四、 选词(繁体：詞)填空：8％

激烈《liè》 猛烈 热烈 强烈

1、突然，飞《繁：飛》机遇到了一股（ ）的【de】寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。

2、辩论双方（ ）精彩的答辩[繁体：辯]，一次又一次博得在场观众（ ）的掌声。

刚强《繁：強》 坚强

1、面对敌人的严刑拷打，夏明{练：míng}翰始终没有屈服，表现得十分（ ）。

坚持 支{拼音：zhī}持

1、这几天tiān ，张老师病了，但他仍（ ）上课，今天上午数学课时，他终于（

）不住，晕倒dào 在讲台上。

特意 执意

1、王老师虽然一直高烧(繁体：燒)不退，但他（ ）不肯休息，坚持为我们讲课。

2、叔叔从上{练：shàng}海回来，（ ）给我买回了一把小提琴。

五、 按[pinyin：àn]课文或课文内容填空：11％

1、的作者是 。这首（读：shǒu）诗的后两句是 ，

。这两句用{拼音：yòng} 的方法表现出

。

2、那（拼音：nà）翠绿的颜色， 照耀着我们的眼睛， 每一片绿叶上都

有一个新的 在 。这一(yī)段话抓住了榕树富有

的特点，描写了 的景象《拼音：xiàng》。

3、有 有 ，有 有 ，有 有{读：yǒu} ，有 有 。

既需(读：xū) ，又长 。这就是养花的乐趣。这段话的第一句采用了

修辞cí 手法。

六、 按顺序排（pinyin：pái）列下面错乱的句子，用1、2、3……表示：6%

（ ）正当(dāng)老奶奶“啊哟，啊哟”哼的时候，那位阿姨连一句“对不起”都没说{练：shuō}，骑上

自行车(繁：車)飞快地跑了。

（ ）她头发乌黑发亮，穿着《pinyin：zhe》一件《拼音：jiàn》连衣裙，一双白得发亮的皮鞋，好看极了。

（ ）我们使{读：shǐ}劲地叫她，她装聋。

（ ）刚刚放学，在回(繁：迴)家的路上，我看见一位骑着“凤凰”牌自行车的[练：de]阿姨。

（ ）这时，我才了解到她的(读：de)外表打扮得那么好看，只是(读：shì)为了遮住丑[繁体：醜]恶的心灵。

（ ）这时，刚刚有一位白发苍苍的老奶奶穿过巷子，那位阿ā 姨刹车不灵，一下（xià）子把老

奶奶撞（拼音：zhuàng）倒了。

七、 阅读语段，完成[读：chéng]作业：17%

（一）

（二）

老爷爷看花，一面看一面自语，嘴里低吟着什么me 。老奶奶看花，拄者拐杖，牵着孙孙，有的还很珍惜地摘下一朵，簪在自己的发髻上。青年们穿得整整齐齐，干干净净，好像参加什么盛会，不少人已经穿上雪白的衬衫，有的甚至是绸衬衫。小学(繁：學)生们系着红领巾，叫啊，跳啊，被这一望无际的花海[读：hǎi]惊呆了。

1、给文中加点的两个字（pinyin：zì）分别注音：盛（ ） 系（ ）2分

2、这段话(繁：話)写到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

他[tā]们共同的心情是（ ）。3分

3、写出下列词语的de 反义词：2分

低dī 吟（ ） 珍惜（ ）

4、这(繁体：這)段话属于（ ）段式。1分

（三《sān》）

天 山 景 物{拼音：wù}

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人（读：rén），这时最理想的是骑马上天山。

进入(rù)天山，戈壁滩上的炎暑就远远被{bèi}抛在后边。迎面[miàn]送来的雪山寒气，立刻使你感到

秋天般的凉爽。蔚蓝《繁：藍》的天空衬{pinyin：chèn}着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像

雪白的绸缎上绣上了几条银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰[繁体：峯]的峭壁断崖上飞泻下（读：xià）来，闪耀

银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连[拼音：lián]绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑[繁：撐]天

的巨伞。夕阳西下[pinyin：xià]，阳光透过重重叠[繁：疊]叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，有一条清澈见底的小溪流（liú），两岸到(练：dào)处是高gāo 过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，

五彩缤纷，绚《繁体：絢》丽夺目。马走在花海中，显得格外《读：wài》矫健；人浮在花海[读：hǎi]上，也显得各精神。在

马上你不用离《繁：離》鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天{读：tiān}的花园能比这时的天山更美丽呢？

1、 找出文中描写颜色的(练：de)双音节以上【拼音：shàng】的词语（两个字以上组成的词），写在下(练：xià)面：5分

2、从文中找出下面(繁：麪)词语的近义词：2分

耸立（澳门博彩 ） 酷热 （ ）

3、 出文章中（练：zhōng）的两个比喻句，在文中用“——”标出。2分

4、 说说你对文章最后一句[拼音：jù]话的理解。3分

六年级语文毕业（繁：業）考试试卷

一. 查字典，回答问题。（5分钟（读：zhōng））

qīng

地球总是（ ）其所有{读：yǒu}，把{拼音：bǎ}它的一切都给《繁体：給》了我们，可是人类，曾经和正在做着多少

#28 #29 #28 #29 zhì

惭愧的事情：无休止地dì 砍伐森林，把动物拎上饕 餮的肉案，无节（ ）地（读：dì）侵占植物们的领地，还有（练：yǒu）、还有、还有……

1. 查字典，给带点的字zì 注音。

2. 在音节下面写出正确的汉字《zì》。

3. 查字典【pinyin：diǎn】理解词的意思。

饕《tāo》餮：__________________

二. 读音节写汉字，并组《繁：組》词语。

三. 判断下列各题，把正确答案的序号《繁体：號》写在______。

1. 下面各组词语【yǔ】没有错别字的是________。

（1）娱乐 恐布 哀思 申（拼音：shēn）请

（2）洛阳 灵魂 账（繁：賬）子 结构

（3）闪烁[繁：爍] 阻挠 铭文 呐喊

2. 下列各组{繁体：組}词语中带点字的读音，正确的一组是______

（1）魁梧（wǔ） 曲（qū）曲折折《繁：摺》

（2）廉颇（pō） 人[拼音：rén]才济（jì）济

（3）丞相（xiàng） 支支吾（拼音：wú）（wú）吾

四. 观察下面的成语，照样子再写出三[sān]个成语。

取(练：qǔ)长补短______ ________ _______

三言两语《繁体：語》______ ________ _______

五. 修改病(pinyin：bìng)段，抄在“_____”上。

新年联欢会[繁体：會]上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提[tí]琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。

澳门伦敦人

六. 在（ ）里选择正zhèng 确的答案，画“_____”。

1. 古诗、、的作[pinyin：zuò]者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2. 我们所学的课文（、、、是选自我{练：wǒ}国长篇历史小说中[读：zhōng]的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩{练：ēn}）。

七. 按要求默（mò）写。

1. 写出《七步诗》中抒发曹植（zhí）内心悲愤的诗句。

__________________________________

2. 写出《为人民服务》一课中引用中国古《读：gǔ》代文学家司马迁的语句。

__________________________________

八. 阅读短文，回答问题《繁体：題》。

（一{yī}）____________

亲爱（读：ài）的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi bèi）着我故乡的小学生涉过那【nà】条湍急的小河吗？你的音容笑貌时[拼音：shí]时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。

你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫 娇 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡{练：xiāng}亲和孩子们的喜(xǐ)爱。

那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我(练：wǒ)们回（繁体：迴）家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌 趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾

隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路《pinyin：lù》滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地[读：dì]方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今，我已大学毕业[繁体：業]，即将成为一名教师，我决心像您那样_________________。

1. 选择文中括号里正确的读音（pinyin：yīn）和字，画“√”。

2. 在（ ）里填上合适的词语（不能和短文中的{拼音：de}相同）。

（ ）的山野 （ ）的小[拼音：xiǎo]路

（ ）的[读：de]小河 （ ）的山庄

（ ）的声音 （ ）的[pinyin：de]微笑

3. 短文具体写了女教师的什么事《shì》迹？（简要写出来）

_____________________________________

4. 联系短文内容，补充结尾《练：wěi》。

5. 请你给这篇短{读：duǎn}文加一个题目，写在短文前的横线上。

（二）一(yī)分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间(jiān)和地（读：dì）点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（ ）高大宽敞，（ ）房间里(繁：裏)却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇（繁体：頗）感意外。

没等青（qīng）年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分[练：fēn]钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景《读：jǐng》象－－房间内的一切（ ）摆放得井然有[读：yǒu]序[拼音：xù]，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客{读：kè}气地说：“干杯。你可以走了。”

gān gà

青年人手持酒{pinyin：jiǔ}杯一下子愣(读：lèng)住了，既尴 尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

“眼前这些《pinyin：xiē》难道还不够吗？”班杰明一边{pinyin：biān}微笑着，一边[繁：邊]扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事（shì）情。只要{读：yào}把握住生命里（繁体：裏）的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年（pinyin：nián）人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连《繁体：連》连道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢(繁：謝)班杰明对他的教育。

1. 联系上下文（练：wén），在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。

2. 根据意思(练：sī)在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。

A. 好像在思考着什么[繁：麼]。（ ）

B. 形容【拼音：róng】整齐的样子，有秩序。（ ）

3. 再读一读第二自然《rán》段，结合全文选择正确的意思，画“√”。

（1）班杰明的生活习惯不好，总是{pinyin：shì}把房间搞得很乱。（ ）

（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人《练：rén》。（ ）

（3）因为工作太忙了，班杰明没(繁体：沒)有时间收拾房间。（ ）

4. “只[繁：祇]要把握住生命{pinyin：mìng}里的每一分钟，也就把握住了理{lǐ}想的人生。”请写出你对这句话的理解。

________________________________

5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句(练：jù)（至少两条）

九. 习作《读：zuò》

1. 读了《一分钟》这篇短文，你有什么感想？请你写一篇读后【pinyin：hòu】感，要联系自己《练：jǐ》的生活实际和【练：hé】思想实际，写出自己的看法和想法。

2. 以《_______教我________》为(繁：爲)题，写一写在你成长的过程中某个人对你的教育和帮助。先把题目{拼音：mù}补充完整，再选择具体事例来《繁：來》写。参考资料：有两张评论|赞同2

检举|2012-05-23 20:38csy龙尐爷[繁体：爺]|二级2012年五年级毕业模拟考试

语 文 试 题tí

一[拼音：yī]、基础知识（40%）

1、看拼音，写汉《繁：漢》字。（2分）

chéng fá jǐn qín

（ ） （ ）旗{拼音：qí} （ ）岭

2、读带《繁体：帶》点的字，把错误的读音划掉（2分）

将（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和【读：hé】（hé hè）苍劲（jìn jìng）

3、填[练：tián]空 （3分）

“纯”，用音序查字法先查字母（ ），再查音节（ ），用（pinyin：yòng）部首查字法先查（ ）部，再zài 查（ ）画。“纯”字是（ ）结构，共有两种解释：A、熟练 B、专一，不杂 “纯熟”的“纯”应选（读：xuǎn）第（ ）种解释。

4、用《yòng》横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

〈1〉一[拼音：y澳门金沙ī]阵风把腊烛炊灭了。（ ） （ ）

〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他tā 。（ ） （ ）

5、给下面的带【dài】点字选择正确的解释，写在括号里。（4分）

绝：A特别出色的（de） B断 C走不通的，没有出路的

〈1〉到井边挑水的人络绎不(pinyin：bù)绝。（ ）

〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝路(拼音：lù)。（ ）

〈3〉山羊表演了一个[拼音：gè]走钢丝的绝技。（ ）

6 、写出下面词的近义[繁体：義]词和反义词。（2分）

曲折： 近义词（ ） 反义词（繁体：詞）（ ）

贫穷： 近义词(繁体：詞)（ ） 反义词（ ）

7、把下面{pinyin：miàn}的词补充完整。（3分）

翻天（ ）地 应接不（bù）（ ） 堪称（ ）模

刻（ ）求剑 安然无（ ） 精兵（bīng）（ ）政

8、选词填空。（4分fēn ）

严[繁体：嚴]肃 严峻 严重

〈1〉父亲保持着他那{读：nà}惯有的（ ）的态度。

〈2〉渔夫皱起眉，他的脸《繁体：臉》变得（ ），忧虑。

因为……所[读：suǒ]以…… 即使……也…… 无论……都……

〈3〉这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉《繁体：覺》察不出跟真夜莺的有

什【shén】么两样。

〈4〉这艘货船，（ ）是逆风行【读：xíng】驶，（ ）帆没有张起来。

9、把下面的词按顺序（读：xù）重新排列。（2分）

〈澳门银河1〉明天 今天【pinyin：tiān】 后天 昨天 前天

〈2〉开花 长叶【yè】 发芽 结果

10、按要求改（读：gǎi）写句子。（4分）

〈1〉 这样气魄雄伟的工程，在世界史【shǐ】上是一个伟大（pinyin：dà）的奇迹。（改为反问句）

〈2〉 十万枝（拼音：zhī）箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

〈3〉 这只大虫被武松打死了。（改为“把”字(拼音：zì)句）

〈4〉 贝多芬说：“我是来弹一首[拼音：shǒu]曲子给这位姑娘听的。”（改为【pinyin：wèi】第三人称叙述）

11、改正下面的【de】病句。（6分）

〈1〉 在生活上，恩格斯热烈地帮[拼音：bāng]助马克思。

〈2〉 一进学校，我就看【kàn】见一座教学楼和一阵阵读书声。

〈3〉 “马《繁体：馬》踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

12、给下面的句子选择恰[练：qià]当的解释，作上“√”（2分）

〈1〉 我们这个队伍完【wán】全是为着解放人民的是彻底地为[wèi]人民的利益工作台的。

A 讲共产党的军（繁：軍）队是全心全意为人民服务的。（ ）

B 讲我们是[pinyin：shì]认真地工作的。（ ）

〈2〉 她的心跳（练：tiào）得很厉害，自己(练：jǐ)也不知《pinyin：zhī》道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（ ）

A表现桑娜《nà》办事粗心，遇事不细心考虑。（ ）

B桑娜nà 只《繁：祇》想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。（ ）

13、按要求默写诗（读：shī）句。（3分）

〈1〉《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名（míng）句是：

〈2〉《赠汪伦》一诗中，李白用{拼音：yòng}“ 、

”来表达他与汪伦之间的深厚情谊(繁体：誼)。

〈3〉《示儿》一诗中，写作[pinyin：zuò]者心事的诗句是

二、阅读【练：dú】（30%）

（一）阅读《十六《练：liù》年前的回忆》片断，回答问题（17%）

那年春天，父亲每天夜里(繁体：裏)回来得很晚《练：wǎn》，每天早晨，不知【pinyin：zhī】道他什么时候又出去了。

有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看kàn 他把{练：bǎ}书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为[繁：爲]什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待（dāi dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道什【读：shén】么(繁：麼)！”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣{拼音：qù}，总是耐心地讲给我听tīng 。

这一次不知道为什么，父亲竟这{pinyin：zhè}亲含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检（繁：檢）查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振[pinyin：zhèn]三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲(繁体：親)才知道他被抓到警察厅里去了

我们心里{练：lǐ}都很不安，为这位工友着（zhe zháo）急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什【读：shén】么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不（读：bù） 再【读：zài】说什么了

1、 划去文中括号里不正确què 的读音。（2分）

2、 在文中找出下面词的反义（繁体：義）词。（2分）

清楚（ ） 严《繁：嚴》肃（ ）

3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标《繁体：標》点。（4分）

4、用——在文中画出和划[huà]线部分照应的句子。（2分）

5、用“～～”在文中画出这段的(读：de)中心句。（2分）

6、“局[繁：侷]势越来越严重”表现在三个方面：（3分）

A B C

7、这段主要表现了：（选对的【拼音：de】打√）（2分）

A李大钊对革【pinyin：gé】命工作高度负责的精神。（ ）

B李大钊对子女教（练：jiào）育十分耐心。（ ）

（二）阅读《小水(读：shuǐ)珠和大浪》，回答问题。（13%）

小水珠和{练：hé}大浪

从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大[拼音：dà]笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力[pinyin：lì]气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把（pinyin：bǎ）石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮（繁：颳）风下雨，也不bù 管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作【拼音：zuò】着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧【ba】，我已经把（bǎ）这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”

大浪听[繁：聽]了，着急了，赶(繁：趕)快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

1、这篇短文是按(pinyin：àn) 顺序写的。（2分）

2、用“‖”把本文分作三段[读：duàn]，写出第二段的段意。（6分）

3、 用——在文中画出描写人《拼音：rén》物内心活动的句子。（2分）

4、 读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明【拼音：míng】白了什么道理？（3分）

三、作文wén （30%）

题目：A、校园一角 B、美丽的校园(繁体：園)

要求{拼音：qiú}：1、任选一题作文。

2、要围绕题目选材，抓住校园的景、人、物等来写，突出校园的美丽， 反映你{读：nǐ}对母校的【de】热爱之情。

3、内容要具体，要写自己的真情实感，做到有条理，有中心{读：xīn}。

4、用词(cí)准确，句子通顺，全文不少于350字。

5、文中（练：zhōng）提到的校名、人名一律(练：lǜ)用“某某”代替，不能出现真实（繁体：實）姓名、校名。否则要扣分。

本文链接：http://21taiyang.com/Gyms/5769132.html
人教版语文一下册期中 六年级人教版下册语《繁：語》文期中考几单元到几单元？转载请注明出处来源