幼(拼音：yòu)儿园听课记录及评析三篇幼儿园听课记录评语及建议？

幼儿园听课记录评语及建议？幼儿园听课评语和建议 1. 有针对性，能够留心观察生活，抓住身边存在的问题提出建议。 2. 有实效性，建议原因讲得透彻，道简明，建议内容能够实事求是，结尾能够全文、首尾呼应，具有号召力

幼儿园听课记录评语及建议？

幼儿园听tīng 课评语和建议

1. 有针对(拼音：duì)性，能够留澳门新葡京心观察生活，抓住身边存在的问题

提出建议。

2. 有实效性，建议原因讲得透彻，道简[繁体：簡]明，建议内容能够实事求[读：qiú]是，结尾能够全文、首尾呼应，具有号召力。

3.有层次性，建议的内容，分条列出（繁体：齣），一目了然，

4.有创意。内容具《读：jù》吸引力。

1、导入活动，练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。

　　（1）教师带幼儿与现场老师用歌声问好，简(繁体：簡)单练声。

　　（2）教师带领幼儿做拍手[练：shǒu]游戏，感知念白部分的基本节奏型。

　　2、用游戏[拼音：xì]形式学说歌曲中幸运飞艇的念白部分，整体感知歌曲。

　　（1）教师示范念白【读：bái】部分。

　　（2）澳门永利幼儿边拍手(拼音：shǒu)边随节奏练习念白部分。

　　（3）创编肢体动作，随节世界杯奏边做动作边数《繁：數》高楼。

　　（4）随音乐边念白边用身体动作的变化[pinyin：huà]表现高楼，整体感知歌曲。

　　3、完{练：wán}整学唱整首歌曲，唱准歌曲中的休止符和附点音符。

　　（1）教师示范说歌词（繁：詞）。

　　（2）幼儿【piny极速赛车/北京赛车in：ér】随节奏练习说歌词，用肢体动作感知休止符和附点音符。

　　（3）教师范唱，幼儿配合hé 说念白部分。

　　（4）由慢{练：màn}到快地完整学唱歌曲{练：qū}，并用肢体动作帮助唱[读：chàng]准附点音符和休止符。

　　（5）分两组合作练习说唱歌曲。一组念白(练：bái)一组演唱，交换练习。

　　4、用各种形式一起歌唱，感受{练：shòu}和音乐一起玩的快乐。

　　（1）玩接唱游戏：“管住你的声音”。用接唱、默唱来练《繁：練》习幼儿ér 的《练：de》内心节奏和语汇。

　　（2）完整演唱[pinyin：chàng]歌曲并表演念白部分，激发演唱的兴趣。

　　（3）与现场老师互动{练：dòng}，鼓励幼儿勇敢大方的在众人面前快乐歌唱。

　　听课评析: 歌曲中的附点[繁体：點]音符和休止符，让整首歌曲听上去欢快活泼。作为第一课时，我重点让幼儿通过多种形式掌握念白部分，初步学唱歌曲《繁体：麴》并唱准歌曲中的附点音符和休止符，尝试表现歌曲欢快活泼的《练：de》情绪。