大班音乐活动《繁体：動》教案大班音乐活动不驯服的小马教案？

大班音乐活动不驯服的小马教案？活动目标：1、引导幼儿学会听前奏开始演唱，并学会正确地处理用不同速度和不同表情演唱，通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。2、引导幼儿边唱歌边拍打节奏，感受以四分音符为一拍的均匀节奏

大班音乐活动不驯服的小马教案？

活动目标：

1、引导幼儿学会听前奏开始演唱，并学会正确地处chù 理用不同速度和不同表{练：biǎo}情演唱[pinyin：chàng]，通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。

2、引导幼儿边唱歌边拍打节奏，感受以四分音符为一拍的均匀《繁：勻》节奏。

3、教会幼儿与他人速度协《繁：協》调一致地演唱与拍打节奏。

活动准备[繁体：備]：

小马的《练：de》图片、钢琴

活【读：huó】动过程：

一yī 、开始部分

1、发声练习：《小鸟醒来了》、《扮家家》、《大雨和小雨》。

2、律动练习：《日《拼音：rì》常生活模仿（繁体：彷）动作》、《小手爬》、《我们大家做【读：zuò】的好》。

二、学习xí 歌曲

1、出示小马图片老师边[繁体：邊]发出马跑的声音：“谁来了呀？今天天[练：tiān]气真好，小马它想出去玩呢？他出去玩的时候呀发生了些有趣的事情，我们一起来听听”。，

2、教师示范演唱歌曲一遍后，提问：歌曲的名字叫什(pinyin：shén)么？

3、教师再次范唱幸运飞艇歌曲一遍。提问：歌曲里唱了什《练：shén》么呢？

4、教师《繁：師》有节奏地完整朗诵歌词。前一段前三句速度稍快，后两句速度稍慢，第二段则相反。请幼儿跟随教【读：jiào】师按节奏完整的学念歌词两遍[读：biàn]。

5、教师带领幼儿随琴声学唱歌曲，提醒幼儿学会{练：huì}听前奏开始演唱。

（1）、请皇冠体育幼儿跟随教师学唱歌(拼音：gē)曲。——默唱——跟唱——分组唱——分男女唱。

（澳门银河2）、幼儿自由拍打节奏演唱歌[拼音：gē]曲。

（4）、引导幼儿按以四分音符为一拍的节奏拍手【pinyin：shǒu】演唱歌曲。

6、教师启发幼儿用不同速度和不同表情《读：开云体育qíng》演唱歌曲。师：“小马跟着爸爸出去玩心里觉得怎么样？小马跌了一跤，心里觉得怎么样？小马肚子饿了，走不动了，心里觉得怎么样？

7、在幼儿讨论的基础上，让幼儿用不同速度[pinyin：dù]不同表情演唱，并注意提醒幼儿与他人速度协调一致[繁：緻]。

三澳门巴黎人(拼音：sān)、结束部分

复习邀请舞《我的朋友在哪里》。要求幼儿能合着[读：zhe]音