陕西几所大学排名西安师范大学全国排名多《练：duō》少？

西安师范大学全国排名多少？西安市并没有西安师范大学，题主问的应该是陕西师范大学。陕西师范大学（Shaanxi Normal University），简称陕西师大、陕师大，位于陕西西安，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家首批世界一流学科建设高校

西安师范大学全国排名多少？

西安市并没有西安师范大学，题主问的应该是陕西师范大学。陕西师范大学（Shaanxi Normal University），简称陕西师大、陕师大，位于陕西西安，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家首批世界一流学科建设高校。

2020年，在全《pinyin：quán》国师范类大学中，陕(繁体：陝)西师范（繁：範）大学排名第七。全国大学排名中（校友会版），陕西师范大学排名第80位。

我女儿是2019年从陕西师范大学毕业的公费师范生，2019年应聘到成都一所公办初中，离开了我们这个5线城市，到新一线的成都教书，的确有幸运成分，更有她本人的努力成分。

西安是全国高校非常发达的城市，按照全国排名全国前550名大学的数量，亚博体育西安排全国第4名；按照全国排名全国前100名的大学数《繁：數》量，西安排名全国第5名。

西安最好的10大名校有：西安交通大{练：dà}学、西北{练：běi}工业大学、长安大学、西安电子科技大学、西北大学(xué)、陕西师范大学、西安建筑科技大学、西安理工大学、西安科技大学、陕西科技大学。

第直播吧一位：西安交通大学。西安交通大学是985、211高校，双《繁：雙》一流A类大学，属C9高校，QS排名全国第11名。

8个双一流学科是：力学、机械xiè 工澳门永利程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、管理科学与工程、工商管理。

20个热门专(繁体：專)业：电直播吧气工程与自动化、能源动力系统及自动化、能源动力类、机械类、会计学、机械工程及自动化、自动化、电气类、经济学类、核工程与核技术、金融学、临床医学、计算机科学与技术、电子科学与技术、工商管理、信息工程、管理科学与工程类、软件工程、工商管理类、经济学。

第二位：西北工业yè 大学。

西北《běi》工业大学是[拼音：shì]985 、211高校，双一流A 类大学，QS排名全国第34名，是中国唯一集“三航”（航空、航天、航海）于一体的全国重点大学。

西北工业大学的双一流学科有2个：机械工程、材料科学与工程。

西北(读：běi)工业大学的热门专业有：计算机科学技术、软件工程、自动化、通信原理、探测制导与(繁：與)控制技术、飞行器动力工程、飞行器制造工程、信息与计算科学（繁：學）、工业设计、飞行器设计与工程等。

第三位：西安(读：ān)电子科技大学。

西安电子科技大学是211高校，双一流学科建设大学， QS排名全国[繁体：國]第79名。

西安电[繁：電]子科技大学双一流学[拼音：xué]科有2个：信息与通信工《读：gōng》程、计算机科学与技术。

西安电子科技大学的王牌专业有12个：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程、智能科学与技术、信《拼音：xìn》息安全、集成电路设计与集成系统、机械设计制造及其自动化、电磁场与无线技术、网络工程、电子信息科学与技术、电子信息[读：xī]工程、电子封装技术。

第四位：长安大{练：dà}学。

长安大学是211高校，双一流学科建设大学[繁：學]，软科排名全国第91名。

12个热门专业：地质工程、资源勘查工程、水文与水资源工程、交通工程、环境科学、车辆{练：liàng}工程、自动化、道路桥梁{练：liáng}与渡河工程、机械设计制造及其自动化、交[读：jiāo]通运输、土木工程、机械电子工程。

第五位(练：wèi)：西北大学。

西北{练：běi}大学是211高校，双一流学科建设大学， QS排名全国第56 名。

西北大学双一流学科1个：地质学{练：xué}。

热门学科有：地质学、化学、经济学、资源勘查工程、历史学、物理学、中药（繁体：藥）学、汉语言文学、考古学、资源环境与城乡规划管理、光信息科皇冠体育学与技术、过程装备与控制、行政管理。

第六位：陕西师范大学(拼音：xué)。

陕西师范大学是全国六所部属师范(繁体：範)大学之一，每年都在全国范围内招收公费师范生，如果你对中小学教师这个职业感兴趣，就报这所大学的公费师范生，毕业之后工作“包分配”，一般都在县《繁体：縣》级或市级中学教书，公办教师，我女儿就是这样（繁：樣），至于什么专业都无所谓。

结【繁体：結】语：

陕西省虽然经济在全国范围不算顶尖，但是陕西省的高校在全国范围内能够进[繁：進]入前5名，西安能够有那么多令人向往的大学，真的是令人佩服，特《读：tè》别佩服陕西省一直以来对高校发展的重视。