幼儿{pinyin：ér}园植物写生教案儿童植物写生画该如何评价？

儿童植物写生画该如何评价？儿童植物写生画可以这样评价，首先对儿童植物写生画中的长处和优点进行点评，并进行肯定性评价，其次，对儿童植物写生画中的问题和不足进行改进性评价幼儿园我知道的花教案？教学目标　　1.使学生认识花各部分名称，知道花的构造

儿童植物写生画该如何评价？

儿童植物写生画可以这样评价，首先对儿童植物写生画中的长处和优点进行点评，并进行肯定性评价，其次，对儿童植物写生画中的问题和不足进行改进性评价

教学目标

　　1.使学生认识花各部分名称，知道花的构《繁：構》造。

　　2.探究完全(拼音：quán)花和不完全花的区别，了解花的分类。

　　3.能用简单的实验器材做观察花的构造{练：zào}的实验，体验科学探究中观察、分类{繁：類}、比较的重要[读：yào]性。

　　教学重(拼音：zhòn澳门博彩g)点：通过解剖、观察花，使学生知道花的构造。

　　教开云体育学难点：解jiě 剖的过程。

　　教《练：jiào》学用具：各种花、镊子、白纸、课件。

　　教澳门新葡京学《繁：學》过程

　　（一）谈《繁：談》话导入新课

　　师：同学们，你们喜{练：xǐ}欢花吗？（喜欢。）你们都喜欢什么花？

　　师：花是一株植物最美丽的部分，它是植物发育成熟的标志。下面让我们到大自然中去欣赏观察各种各样的de 花吧！（播放录《繁：錄》像）

　　刚才，我们从录像（练：xiàng）中欣赏了(繁：瞭)一些美丽的鲜花，那么大自然中这些千姿百态、绚丽多彩的花，今天就让我们{练：men}一起来研究花。

　　师：大自然中的花澳门银河都是一样的吗？那么这些花朵都有什么呢？学《繁体：學》生回答。

　　（二(èr)）探究活动

　　活动一：花的构[繁体：構]造

　　师：老师给大家准备了镊子、放大镜、刀片，你想【pinyin：xiǎng】怎么用这些工具来研究它们呢？（生举手发[拼音：fā]言）

　　1澳门博彩.师：下面我们就以各种花为例进行解剖研究。在解剖实{pinyin：shí}验之前，老师有两点提示。（出示提示）

　　（1）镊子的使用方法：用大姆指和食指控制镊子的松紧，要夹住被[练：bèi]撕部分的基[pinyin：jī]部而不是上部。注意安全，不要被镊子夹着手。

　　（2）解剖要求：解剖时要按[pinyin：àn]由外到里的顺序撕下各部分，解剖(pinyin：pōu)操作中要细心，不要《练：yào》损伤了被解剖部分，要把撕下的各部分分行、分类摆好、摆齐。

　　2.分组【繁体：組】动手解剖。（师巡视{练：shì}，并参与到学生的解剖活动中，适时进行指{练：zhǐ}导。）

　　3.汇《繁体：匯》报成果。师将各组的《读：de》研究结果投影出来，学生汇报交流，同时教师引导加(拼音：jiā)以补充说明。

　　（出示课件【pinyin：jiàn】：）师将花各部分的名称投影出来，同时加以补充说明。

　　师生总结（出示课件：结论（繁体：論））

　　花的构[繁体：構]造：（板书）花萼——由许多萼片【读：piàn】组成，花开放前保护花的内部结构。

　　花冠——花开放以后（繁：後）靠美丽的颜色招引昆{练：kūn}虫传粉，许{练：xǔ}多片花瓣组成花冠，花萼和花冠合称花被。

　　雄蕊——由花药{繁：藥}#28里面有花粉#29和花丝#28支持着花药#29组成。

　　雌蕊——由柱头、花柱和子房组成。

　　4.师：花的各部分有[读：yǒu]什么功能呢？谁能说一说。生举手发(繁体：發)言。（出《繁：齣》示课件：）

　　活动二：根据花的构造[练：zào]给花分类。

　　师：自然界中花的结构是不一[pinyin：yī]样的de ，一株花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成的花叫做完全花。这样的完全花有很{练：hěn}多，白菜花、桃花、萝卜花、桃花、梨花、牵牛花。

　　缺少其中一部分，两部分或三部分的花，叫(拼音：jiào)做不完全花。（板书）如：南瓜花，黄瓜花，桑(拼音：sāng)树花，杨树花，柳树花。

　　（三）拓《读：tà》展活动

　　1.师：同学们，为了进行{练：xíng}研究，我们把花带到实验室，你们men 想怎《练：zěn》样处理这些花呢？

　　2.学生(练：shēng)回答。

　　3.师(繁：師)：我们可以它们做成标本，我们（繁体：們）先一起来看看怎样做标本吧。（出示课件）让我们课下（练：xià）完成，看看哪个同学做得漂亮。

　　4.总结：今天我们学习了植物的花，你们有哪(读：nǎ)些收获？