中班传递节奏游戏教案中班音乐游戏教案小鱼追小虾(拼音：xiā)的节奏型怎么写？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活《读：huó》动目标：

　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。

　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节[繁体：節]奏表现小鱼小虾的动作。

　　活动(繁体：動)准备：

　　1、小鱼，小虾的亚博体育头饰或胸卡，与幼(pinyin：yòu)儿人数相等。

　　2、各种图形卡{练：kǎ}片。

　　3、磁带《小鱼追{练：zhuī}小虾》。

　　活娱乐城【pinyin：huó】动过程：

　　一、激发兴趣《拼音：qù》

　　教师：今天老师请(繁体：請)来了许多小客人到咱们班做客，大家[繁体：傢]鼓掌欢迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小虾的头饰）它们要跟小朋友一起，用图形宝贝来做个游戏，大家高兴吗?

　　二、欣赏shǎng 歌曲

　　1、教师示澳门巴黎人范《繁：範》演唱

　　教师：小鱼和小虾是好朋友，让我们听一[读：yī]听它们在一起做什么游戏呢？

　　2、教师边弹奏曲调边《繁：邊》说歌词。

　　教师：我们一起说歌词，看看小虾是shì 怎么跑的，小鱼捉到它了吗？

　　三幸运飞艇、做(拼音：zuò)游戏

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小虾都等着急了，我们看看它们给我们带来了哪些朋（练：péng）友（出示图形宝宝的图片，让幼儿说(繁：說)出图形名称{繁：稱}）。

　　1、教师指导部分幼儿扮演[读：yǎn]小鱼和【读：hé】小虾玩游戏，其余的幼儿为他《拼音：tā》们伴唱。

　　2、幼儿自愿选择游戏角色，佩戴头饰尝试表（繁：錶）演游戏。

　　3、幼儿再[pinyin：zài]次听[繁：聽]音乐做游戏，加深对游戏规则的认识，体验“捉”的情趣。

　　活动延伸：在游戏过程中[拼音：zhōng]，除了集直播吧体活动外，还可以分组游戏，逐步加大游戏密度。