如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员（繁：員）组成
1.教学园长，教研主任澳门银河，班级教学组长《繁体：長》
2.按班级听课【kè】
如:小班老师听评小班公开课，以此(拼音：cǐ)类推
3.按[读：àn]教学科目
如:带语言课老师听语言公开课，以[读：yǐ]此类推
二（练：èr）.幼儿园公开课听评准备
1.提开云体育前安排好公开课，各老师讲课排期qī
2.安排好hǎo 各科老师交公开课教案时间
3.对提交的公开课教案，教研[读：yán]主任认真阅批，阅批后交回老师修改
4.确定好修改后交教案(pinyin：àn)日期
5.打印好公开课《评【pinyin：píng】课表》
6.听课(拼音：kè)时每位听课老师发一份《评课表》
6.公开课评课表要《pinyin：yào》求
按各类科目，类别设定10分制《繁体：製》评定标准
如:教学内容完（练：wán）成情况:
评定《拼音：dìng》分数:（）
教学目澳门博彩标完(拼音：wán)成情况
评定《练：dìng》分数:（）
以[读：yǐ]此类推
三.公《拼音：gōng》开课讲课老师要求
1.为了让听《繁体：聽》课老师明确（繁：確）知道，本节(繁体：節)公开课教学内容，讲课老师要提前把，本节课教学内容，教学目标，书写在板书上
2.老师带那科公开课讲jiǎng 那科
3.按提交[pinyin：jiāo]教案内容步骤讲解公开课
4.公开课要讲本学期教科书{练：shū}内容
5.公(gōng)开课教师要准备多种教具
6.讲食品类要有食物{练：wù}教具
7.幼儿要有学具人《pinyin：rén》手一份
8.准（读：zhǔn）备好教科书
9.公开课教案【àn】要求
1.教学xué 内容
2.教{读：jiào}学目标
3.教澳门博彩学{pinyin：xué}过程
四.评(繁体：評)课老师要求
1.认(繁：認)真听每节公开课，并做好听课笔记
2.评课按讲课老师制定[pinyin：dìng]的教学内容，完成情况进行点评评分
3.教学目标达到情况，进行点（繁：點）评评分
4.讲课老师讲课语言架构的搭配是否合理，讲课的生动律，是否存在语言生硬，亲和力度评课。进行点评
5.课(繁体：課)堂互动环节幼儿知识掌握情况，进行点评
1.课堂互（练：hù）动率几次，是否全班幼儿互动，进行点评
2.本节{繁：節}课幼儿需要学到的知识掌握情况，进行点评
3.教《读：jiào》师做的教具效果，进行点评
A.教具是否做的规范，鲜亮能否吸引幼儿学习情绪，到否达到教《读：jiào》学效果
B.教具是否符合本节课教学{练：xué}内容
4.幼儿学具使用率(拼音：lǜ)情况，进行点评
5.幼儿学具达[拼音：dá]到的教学效果，进行点评
6.幼儿课堂活跃度，是否达到寓教于乐，幼儿是否喜欢本节课，进行点[繁：點]评
7.讲课（读：kè）如有游戏环节可加分
8.按公开课评课表，为本节课授课老师打出评课（繁体：課）分
9.教学园长每节课听课后(繁：後)，即可组[繁：組]织全体听课老师，本节课授课老师进行评[拼音：píng]课，现听现评，不可拖评
10.各位听课老师点评出，本节课授课老师的[练：de]优缺点，本节课需要自己学习的点，需要（读：yào）改进的地方
11.各教学负责人点评本běn 节课
12.教【读：jiào】学园长进行总评
13.本节[繁体：節]授课老师进行总结，课后写好书面总结交于教学园长
14.听课老师把评课表交于教学园《繁：園》长
15.公开课全部进行完后，教学园长按评课表，给各位{练：wèi}讲（繁体：講）课老师(shī)评出本次《公开课》的总分数
按分数高低最后评出优质[繁：質]课老师
16.按评课分数评选出，本学期澳门新葡京优授课《繁：課》老师，优质授课科目
17.本{练：běn}学期《公开(kāi)课》所有资料，老师评课表，评选结果，教学园长整理好后，归档{练：dàng}
《2019年幼儿园上学期公开课评选情况档案(àn)》
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