小语语文{pinyin：wén}教学专家讲座在线播放如何提高小学语文教学效益？

如何提高小学语文教学效益？从某种意义上说，小学语文是最容易也是最难的学科。小学语文老师首先需要对语文对学生人生意义重要性有所认识。语文教学是母语教学，承载着传承传统、融入社会的重担，只有站在这个高度才有可能教好这一科

如何提高小学语文教学效益？

从某种意义上说，小学语文是最容易也是最难的学科。

小学语文老师首先需要对语文对学生人生意义重要性有所认识。语文教学是母语教学，承载{pinyin：zài}澳门博彩着传承传统、融入社会的重担，只有站在这个高度才有可能教好这一科。

其次要对小学语[拼音：yǔ]文【pinyin：wén】在学生整个受教育阶段的重要性有所认识。小学语文是基础，从语文基础知识、基本技能、基本语感上要有一个阶段性目标，心里有了目标，才会有前进的方向。

第三，要对每一册(繁体：冊)、每一单元、每篇课文都[pinyin：dōu]要有精准定位，通过这一册、这个单元、这篇课文要达到哪些目的，要解决哪些问题。教材的编写是很讲究的，只要理解了编写者的目的，才会有的放矢。

第四，加强课外阅读，特别是人文历史方面的知识，文《读：wén》以载道，不是《练：shì》停留在课堂上，而是渗透在生活中的每时每刻，无(拼音：wú)时无地！

只有(pinyin：yǒu)把握宏观、落实微观，才能有高效语文教学！

直接说干货吧！统编教材背景下，小学语文课堂高效，只能从三个方面着手。

一、教什么——追求目标

至少五个方面要涵盖：知识，体验，表《繁：錶》达，策略，思考。

二、怎么教——过程示例[练：lì]

知识你【pinyin：nǐ】准备的，很棒，不说了。

体验：文中zhōng 哪一句，最让你感动？

表达：文中反fǎn 复出现的句开云体育子，表达的情感重点，表达的规律和奥妙？

策略：把(拼音：bǎ)握关键句，用笔圈点，勾划出来。

思考：如rú 何理解这一句？还可以延伸思考，学生澳门新葡京提出自己的看法，赞同，反对，质疑均可。

三、怎么教——让学生(拼音：shēng)忙

澳门博彩可以用表格，漫画等形式，让学生从课(拼音：kè)文中理出，开始，发展，高潮，结局。

四sì 、怎么澳门银河学——探究中学

重在引导学生训练言语表[繁体：錶]达，人文思考，审美鉴赏。

一节课只有40分钟，看你如[pinyin：rú]何把握小学语文的魅力了。