中班科学不怕冷的松树教案[拼音：àn] 幼儿园《不怕冷的树》教案反思？

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幼儿园《不怕冷的树》教案反思？

幼儿园中班科学活动

1、了解植物怎样过冬，感知冬（繁体：鼕）季植物与气候变化的关系。

2、通过观察、绘画、交流等方式(拼音：shì)，进一《yī》步感知各种植物在冬季的不同状态。

3、有探索植澳门新葡京物奥秘的兴趣qù 及爱护植物的情感。

4、培养幼儿的观察力和《拼音：hé》动手操作能力。

5、尝试用较完整的话来表达自己的意[读：yì]愿，并乐意大胆地进行交流。

活动准备（繁：備）

1、课件—植物的过冬准备。

2、图片—冬天的树{练：shù}，稻草。

3、记录{练：lù}纸，彩色笔若干。

活动过{练：guò}程

#28一#29谈(tán)话引出话题。

1、教师：小朋友，你知道现在是什么季节（繁：節）吗?#28冬季#29

你感到【读：dào】气候有什么变化吗?

2、教jiào 师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗?植物们准备好怎样过冬天了吗?

#28二#2澳门新葡京9引导幼儿(繁体：兒)观察植物，并记录植物现象。

1、教师：冬天到了，小树澳门银河上的叶【pinyin：yè】子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什么样子的?

2、教师：请小朋友自主观察，并讲述自己的发现[繁体：現]和自己的疑问。

3、教师引导幼儿有重点地[练：dì]观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的[pinyin：de]变化。

#281#29观察大树[繁：樹]。

请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想，它《繁：牠》们冻死sǐ 了吗?找一{练：yī}找树上还留下了什么?#28引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。#29

#282#29教师：请《繁：請》小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天会huì 变成什《读：shén》么?

#283#29观察[读：chá]小草

请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么（繁体：麼）样了?想一(练：yī)想，小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?

4、教师：请小朋友仔细观察植物，并用自己的彩笔记录植[读：zhí]物过冬[繁：鼕]的种种表现。

#28三#29组（繁：組）织交流。

教师：请小朋友yǒu 跟同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式?

#28四#29帮助幼儿了解植物过冬的各种方式《读：shì》。

1、教师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的落叶对树木过(繁：過)冬有帮助吗?减[繁：減]少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根#29

2、教师：小草是什么颜色?它冬死了吗?#28有的小草根已经死了，澳门巴黎人但是它留下了《繁体：瞭》种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。#29

3、教师：人们怎样帮助植物过冬呢?#28在树上涂石灰、扎干草，为皇冠体育油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内[拼音：nèi]或温室。#29

活[读：huó]动反思：

这样在[读：zài]整个活动的过程中，孩子们非常开心。在老师与幼[拼音：yòu]孩子们的互动、孩子与孩子的互动过程中，体现了让幼儿自主学习的新课程理念。本次活动的重难点是树木的过冬方式，由于这方面的《读：de》内容知识性较强，相对来说比较枯燥，如果用说教的方式幼儿肯定难以理解

因此在讲解落叶过冬的方法时，我先通过孩子们的感gǎn 知觉，让孩子们看一看，摸一摸，比一比，想一想。具体（繁体：體）感知落叶树和常绿树的不同之处，让幼儿自己去发现，去讨论，从而得出结论；在讲解蜡质过冬时，让孩子们通过自己动手操作，仔细观察，找出结果。在这样自由《读：yóu》探索的过程中，孩子才真正成为活动的主人

在活动的延伸部{练：bù}分，孩子们从讨论人们怎样保(练：bǎo)护植物过冬到自己（练：jǐ）画一画，并动手为小树包裹稻草，形成了一个从量变到质变的过程。在自己动手实践的过程中，幼儿获得了极大的成功感和满足感，感到非常喜悦。

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