小班游戏飞机格教案?活动目标1、利用纸棒进行活动,学习跳格子游戏,发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣
小班游戏飞机格教案?
活动目标1、利用纸棒进行活动,学习跳格子{练:zi}游戏,发展弹跳能力。
2、体验与同伴直播吧合作游戏带来的快乐(繁:樂)。
3、愿意积极想办法解决活《读:huó》动中遇到的困难。
4、培养幼儿与(繁:與)同伴之间的相互配合。
5、通过活动幼儿学会游戏,感[练:gǎn]受游戏的乐趣。
教学重点、难[拼音:nán]点
幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望,教师及时提供这次机会,鼓励幼儿相互合作,共同解jiě 决《繁:決》遇到的困难,共同体验得到的欢乐。
活动准备《繁:備》
1、 人手一澳门永利根纸棒[bàng]、录音机、磁带
2、 让幼儿《繁体:兒》探索纸棒的不同玩法。
活动过澳门银河{pinyin:guò}程
(一)、做操练习[繁体:習],引入活动:
让幼儿跟随音yīn 乐进行纸棒操练习,要求幼儿跟随音乐节奏做好操节。
(二)、合作探《练:tàn》索,尝试练习
(1)讲解游戏玩法:纸棒可以和我们玩很多游戏,今天老师要和大家用纸棒玩一个新《练:xīn》的游戏——飞机格,这个游戏大家可以和小伙伴一起摆格子,试《繁体:試》一试玩法。(给幼儿提供[pinyin:gōng]探索的机会,让幼儿自主合作探索,共同摆格子,感受多人玩的乐趣。)
(2)幼儿分为两组尝试摆各种形状[繁体:狀]的格子,小组间共同商讨游戏的规则,玩“飞机格”游戏。(同一个游戏布置,可以《练:yǐ》有多种游戏方式。)
(3)重点澳门永利鼓励[繁:勵]幼儿寻找合作伙伴大胆尝试跳格子,对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)
(4)请幼儿代表介绍游戏方法和游戏规则:你们是怎么跳格子的?(鼓励幼儿介绍不同的玩法,或一种方式多种玩法。)
(三)、示范讲解jiě ,分组练习。
(1)讲解游戏方法、规则和安全事项:从起点开始,逐格单脚跳跃或双脚跳跃到终点,往旁边绕开,接到队伍(拼音:wǔ)后面。跳跃时,要求到《练:dào》格子中间,不能踩到边线。
(2)幼儿玩“飞机格”游戏,重点指导幼儿采(拼音:cǎi)用多种规(拼音:guī)则,感受跳格子的乐趣。
教学反思(拼音:sī)
活动后,我对这一节课的教材认知、教学组织、教【pinyin:jiào】学效果等作了诸多反思。
整个活动始终围绕纸棒这中心,让幸运飞艇幼儿在合作、探究中得到意志的锻炼、品格gé 的熏陶和情趣的培养。
全体幼儿通过自制的纸棒,玩形式多样民间游戏“飞机格”,活动过(繁体:過)程中增进了幼儿的体能,幼儿和小伙伴共同尝试摆格子,试一试玩法为幼儿提供了合作探究的机会,他们自主合作探索中,得到了合作与竞争意【读:yì】识的锻《繁:鍛》炼,共同摆格子,感受、分享了多人玩的乐趣。
从身边选择游戏材料,潜意识地培养幼儿环保bǎo 概念。
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