认识立体图形教学设计百度文库大班认识立体图形教《练：jiào》案？

大班认识立体图形教案？活动目标：　　1.认识长方体和圆柱体。　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱体　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点　　4.能知道长方体有两种形状　　5.学会区分圆柱体与长方体　　活

大班认识立体图形教案？

活动目标：

　　1.认识（繁体：識）长方体和圆柱体。

　　2.搜澳门银河集生[拼音：shēng]活中多种长方体和圆柱体

　　3.能熟悉长方体何圆柱体（繁体：體）的形状特点

　　4.能知道长方体有两(繁：兩)种形状

　　5.学会区分圆柱体与长方fāng 体

　　活(拼澳门巴黎人音：huó)动准备：

　　1.搜集长方{练：fāng}体和圆柱体的玩具及物品

　　2.同等大的长方体，圆柱体若干

　　3.一张《繁：張》圆柱体和一张长方体的图片

　　4.问皇冠体育卷表格(拼音：gé)两张

　　5.音乐lè

　　活动{练：dòng}过程：

　　一、幼儿在玩中探索发现玩具的特(tè)征，并组织幼儿分类

　　二、用游戏“谁的眼睛最雪亮[练：liàng]的游戏”方法导入活动

　　师：小朋友《yǒu》们第一场比赛开始了，现在我{练：wǒ}们来看看谁的眼睛最雪亮请你们看屏幕上有什(拼音：shén)么东西?

　　三《练：sān》、教师提问

　开云体育　1.请小朋友们比较一《读：yī》下这些东西有什么不一样?

　　2. 他们能滚动吗(拼音：ma)?

　　3.你们可以把它们进[繁体：進]行分类吗?可以分几种呢?哪两种呢?

　　四、让幼儿《繁：兒》观察物体特征

　　1.游戏“谁的脑袋转的快”让幼儿思考并欣赏能滚动的玩具的什么样(yàng)子，#28教案.出自：屈老师.教案网#29不能滚动的{练：de}玩具是什么样，并能找到能滚动与不能滚动的区（繁体：區）别。

　　2.让幼儿自己选择一个玩具《读：jù》并说一说自己的见解和玩具的特征

　　3.完(pinyin：wán)成表格

　　4.让幼儿观察教室里有什么东西是长方体有什么东西是圆柱[读：zhù]体

　　五、用游戏“搭房子”让幼儿更《拼音：gèng》加深入的了解长方体与圆柱体的特征

　　师：现在请小朋友们用自己《练：jǐ》手上的玩具搭一个《繁：個》房(pinyin：fáng)子并说出你们房子都是用什么形状搭出来的。

　　六、活动延【pinyin：yán】伸

　　1.巩固练习：小朋友们今jīn 天{tiān}都很厉害哦#21那现在老师来考考你们圆柱体有什么不一样的啊?那长方形呢?

　　2.布置家庭作业{练：yè}

　　课堂（练：táng）作业

　　圆{练：yuán}柱体

　　长（繁：長）方体

　　两边一样不《bù》一样一样不一样

　　幸运飞艇高矮《练：ǎi》

　　粗细{繁体：細}

　　家庭作[pinyin：zuò]业

　　小朋友找一找自己家里有几个圆[繁体：圓]柱体的物品，有几个长方体的物品请把数字【读：zì】写在后面。