快乐lè 小精灵教案音乐小班《快乐的小精灵》？

小班《快乐的小精灵》？　　活动过程：　　1、教师与幼儿玩“表情魔术”的游戏。　　提问：在玩魔术的时候，她脸上表情有什么变化？（笑了）　　2、引出主题：　　3、请幼儿说一说还有什么时候会笑？你笑的动作、表情、做出来

小班《快乐的小精灵》？

　　活动过程：

　　1、教师与幼{练：yòu}儿玩“表情魔术”的游戏。

　　提问：在玩魔术的时候（练：hòu），她脸上表情有什么变化？（笑了）

　　2、引出(繁：齣)主题：

　　3澳门威尼斯人、请（繁体：請）幼儿说一说还有什么时候会笑？你笑的动作、表情、做出来。

　　4、教师用捉迷藏{练：cáng}的方式引出歌曲。

　　（1）教师(繁：師)演{练：yǎn}唱一遍，请幼儿听歌里都有谁？（幼儿说，摆放（练：fàng）卡片图画）

　　（世界杯2）教师演唱第二遍，请幼儿[繁体：兒]手指卡片，注意听他们是怎么笑的？

　　（极速赛车/北京赛车摆出字卡，并一《读：yī》一对应）

　　（3）教师手指卡片图画，请幼儿说卡片图画并说字卡

　　（帮助幼儿整理记（繁体：記）忆歌词）

　　（4）教师演唱，幼儿可以作不同的动作，随教(读：jiào)师同唱。

　　（5）在熟悉歌澳门伦敦人词cí 后，用不同的声音演唱。

　　5、小结：太澳门永利阳、花朵、宝宝、苹果今天【读：tiān】和小朋友们玩得开心，那我们小朋友在生活中应该怎么样？