八上生物介绍了哪些陆生动物？八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物▲动物的分类：（1）根据动物体内是否有脊柱，动物可分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。（2）根据动物生活环境和运动方式，动物可分为三类：陆生动物、水生动物和空生动物
八上生物介绍了哪些陆生动物？
八年级生物上册第五单元《pinyin：yuán》 生物圈中的其他生物
第一章 各种《澳门博彩繁体：種》环境中的动物
▲动物的分类（繁：類）：
（1）根据动物体内是否有脊柱，动物可分为两类：脊椎{练：chuí}动物和无[繁：無]脊椎动物。
（2）根据动物生活环境和运动方式，动[dòng]物可分为三类：陆生动物{wù}、水生动物和空生动物。
第一节 水{shuǐ}中生活的动物
01、鱼《繁体：魚》类：
（1）生活习性：鱼生活{拼音：huó}在水中
（2）鱼的形态{练：tài}特征：
体 形xíng ：梭形
体 表：鳞（繁：鱗）片；分泌黏液
体 色：腹白背暗(繁：闇)（保护色）
身体分（fēn）布：头、躯干、尾
感觉器官：侧线（感（gǎn）觉水流、测定方向）
运动器官：鳍，尾（控制并保持前进方[pinyin：fāng]向）胸腹（保持平衡）
尾部和躯干（产生前进(jìn)的动力）整体起协调作用
呼 吸：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于（读：yú）气体交换）口与鳃盖交替张合
（3）鱼适(繁：適)应水中生活的特点：
鱼所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防【拼音：fáng】御敌害，二是用鳃在水中呼吸（拼音：xī）。
A、游泳：用鳍游泳（鳍是[拼音：shì]运动器官）
靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，前进的{读：de}动力是尾部的摆动，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍决定运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温(繁：溫)动物。
B、呼吸：用鳃呼吸{读：xī}（鳃是呼吸器官）
（4）鱼类的主要特《练：tè》征：
A、体表常被有鳞(繁体：鱗)片，B、用鳃呼吸，C、通过尾部的摆动和鳍[繁体：鰭]的协调游（繁体：遊）泳。D、生活在水中。
（5）鱼离不开水的原因[读：yīn]：
鱼的呼吸【pinyin：xī】器官是鳃，而鳃中有《读：yǒu》许多（练：duō）的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。
（6）四大[pinyin：dà]家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼
02、其他水生动物[拼音：wù]：
（1）腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫(繁：蟲)等
（2）软体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼[繁体：賊]、河蚌、田螺等
（3）甲壳动物：体表《繁体：錶》长有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤等
（4）其他水生动物：海豚、鲸、海豹、龟[繁体：龜]、鳖等
03、水域{yù}环境的保护：
#281#29水域（练：yù）环境保护的紧迫性
#282#29水域环境保护的成功实{练：shí}例
#283#29保护{pinyin：hù}水域环境从我做起、从身边做起
第二节{繁：節} 陆地生活的动物
04、陆生动[繁体：動]物与环境相适应的特征：
（1）陆地气候相对干燥；与此相适应，陆地生活的动物《wù》一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。[鳞[拼音：lín]、甲、外骨骼（防止水分散失）]
（2）陆地动物不受水的浮力作[读：zuò]用，一般都具有《读：yǒu》支持躯体和运动的器官。[有专门《繁体：門》的运动器官]
（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的《读：de》动物一般具有能在空气[繁：氣]中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。[有专门呼吸器官（蚯蚓除外）]
（4）陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经(繁：經)系统，能够对多变的环（繁体：環）境及时作出反应。[神经系统和感觉器官发达]
05、蚯（读：qiū）蚓：（蚯蚓适应陆地生活的特征）
（1）生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。（2）以植物枯叶、朽根等为食。（3）通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕（读：rú）动；身体分节使躯体的运动更灵活。（4）靠可以分泌黏液、始shǐ 终保持湿润的体壁来呼吸。（5）蚯蚓是环节动物，
06、环节动物的主要特征[繁体：徵]：
⑴、身体由许多彼此相似的环状体节构成【chéng】。
⑵、有刚毛和发达（繁体：達）的肌肉用以运动
⑶、休[拼音：xiū]表湿润可以呼吸，无专门的呼吸器官。
▲环节动物：除蚯蚓外，还{pinyin：hái}有沙蚕、水蛭等
07、兔：（兔适于陆地生活的（练：de）特征）
（1）前肢短，后肢长，便于跳跃。（2）门齿（读：chǐ）（切断食物）、臼齿（磨碎食物）发达，无犬齿（撕裂食物），盲肠发达，与植食性相适应。（3）体表被毛，用肺呼吸，心脏结构、血液循环与人一样，是恒温《繁体：溫》动物。（4）胎生shēng 、哺乳，是哺乳动物。
08、哺乳动《繁：動》物的主要特征：
#281#29体表被毛；#282#29牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；#283#29体腔那有膈；#284#29用肺呼吸；（5）心脏有完整【pinyin：zhěng】分隔的四腔；#286#29体温恒定；#287#29大脑发达；#288#29多为胎生【pinyin：shēng】、哺乳。
▲膈是哺乳动物特有(pinyin：yǒu)的特征
09、变温动物和恒（读：héng）温的区别：
哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体（繁体：體）温的恒定，它们[繁体：們]都是恒温动物。其他动物【拼音：wù】的体温随周围环境的变化而改变，属于变温动物。
10、动物{读：wù}栖息地的保护：
（1）陆生动物生活{读：huó}的基本环境条件：足够的食物、水分、隐蔽地。
（2）大熊猫濒危wēi 原因：熊猫有栖息地遭到破坏。
（3）动物栖息地为陆地生活提供了足够的食物、水[读：shuǐ]分和隐蔽地等基本的生存条件，被破坏后，动物的生存受到威胁。因此，我们要保护好生物的栖息地{拼音：dì}。
第三节 空中飞行的[读：de]动物
11、鸟：#28鸟适[繁：適]于飞行的特点#29
（1）有发达的气囊，减轻体重，双重呼吸。（2）消化系统发达，直肠短，食物残渣很快排出。#283#29胸骨呈龙骨突，便于着生发达的胸肌。#284#29身体成流线型，翅膀羽毛重叠排列，心脏发达。#285#29体温高（gāo）而恒定，卵生(练：shēng)
12、昆虫：（昆（繁：崑）虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物）
（1）特征：身体分头、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部，胸部发达的肌肉附着在外骨骼上。#282#29外骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发。（3）昆虫[繁体：蟲]是无脊椎动物中唯一会飞的动物wù 。飞行扩大活动范围，有利于觅食、繁殖。
13、节肢动物的主要特{拼音：tè}征：
身体由许多体节【繁：節】组成，体表由外骨骼，足和触角分节。
▲常见的【de】节肢动物有：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。
14、两栖[繁体：棲]动物的主要特征：
幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆(繁体：陸)两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助【读：zhù】呼吸。
▲常《cháng》见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍等。
▲动物已知150万种，其中哺乳动物4000多种《繁体：種》，鸟类9000多种，昆虫100万多种。
第二章 动物wù 的运动和行为
（1）动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动就是《pinyin：shì》动物的行为。
（2）列举动[繁：動]物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
（3）描{拼音：miáo}述动物运动依赖于一定的结构。
第一节 动物的运（繁：運）动
15、脊椎动物运动系统的组成《chéng》：
（1）运动系统：骨骼（包{读：bāo}括骨和骨连接）、骨骼肌。
（2）关节的结构：关节头、关节窝、关节软骨、关节(繁：節)囊和关(繁体：關)节腔。（关节模式图参见P29）
▲关节软骨作用：有弹(繁体：彈)性，可减少骨与骨之间的摩擦
▲关节面：由关节头(繁：頭)，关节窝，关节软骨组成
▲脱 臼：关节头由关节（繁体：節）窝中滑脱出来的现象。
16、骨、关节、骨骼[拼音：gé]肌的协调配合
（1）骨胳肌的结[繁体：結]构和特性：
A、结构【gòu】：骨骼肌由肌腱和肌腹组成
肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部{拼音：bù}分
肌腹：中间较粗的部分{练：fēn}
一组肌肉附着在两块不同的骨上。骨骼肌只能牵引骨而不能推开骨，与骨相连{练：lián}的总[繁：總]是两组{繁体：組}肌肉配合的。
B、特性：肌肉无论受shòu 到哪种刺{读：cì}激（包括由神经传来的（读：de）兴奋）都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。
（2）屈肘和(读：hé)伸肘动作：
A、屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张(繁体：張)，肘部屈伸由两组肌肉群共同完成
B、伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩【繁：縮】，（双手自然{rán}下垂同时处于舒张状态，双手有重物同时处于收缩状态）
（3）运动(繁体：動)的产生过程：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时《繁体：時》，会牵动骨头（繁：頭）绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
▲神经系统起调节作用，关节相当于支(读：zhī)点。
（4）运动不但靠运[繁体：運]动系统来完成，而且还需要神经系统【繁：統】的控制和调节，并需要多个系统参与配合。
（5）运动就是骨在肌肉的牵引下绕关节活【huó】动，使躯体能够完成各种动作。
▲动物的运动有利于觅食和避敌，以{拼音：yǐ}适应复杂多变的环境。
第二节 先天性行为和(读：hé)学习行为
17、动物行为：有攻击行为、防御行【读：xíng】为、储食行为、繁殖行为和社群行为。
1澳门威尼斯人8、区别（繁：彆）动物的先性行为和学习行为：
A、先天性行为：动物生来就有的、由极速赛车/北京赛车遗传物质所控制的行为（本能行为）。如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑(繁体：築)巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等
B、学习行为：不是生来就有的，是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验[繁：驗]和“学习”而获得的[de]（后天性）。如鲸的顶球、转圈和跳跃等表演。
第三节 社会（繁体：會）行为
19、社会行为的特征：具有社会行为(繁：爲)的动物，（1）群体内部往往形成一定的组织，（2）成员之间有明确的分工，（3）有的群体中《zhōng》还形成等级。
▲具有社会行为的动【dòng】物举例：
A、白蚁，内部成员[繁：員]之间分工合作，共同维持群体生（练：shēng）活。（参见P37倒数(繁：數)第一段）
B、鸡《繁：雞》、羊、狒狒等（参见P38第二段）
20、群体中的信息交【jiāo】流：
（1）动【pinyin：dòng】物群体中的信息交流方式：有声音、动作、接触、气味等。
（2）通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应，这种现象就叫通讯。
▲蝶{拼音：dié}蛾类昆虫可用性外激素通讯。
（3）在自然界中，生物之间的信息流，能量流，物质流是普遍存在的。由于物质流、能量流、信息流的存[cún]在（拼音：zài），生物与环境才成为统一的整体。
第三章 动物在生[p亚博体育inyin：shēng]物圈中的作用
第一节 动物在自然界中的作用yòng
▲绿色植物养育着地球上{拼音：shàng}的其他生物。
21、在自然界的作用《yòng》（参见八上P45）
（1）动物维持生态平{pinyin：píng}衡；
（2）动物《pinyin：wù》促进生态系统的物质循环；
（3）动物帮(繁体：幫)助植物传粉、传播种子。
22、生（练：shēng）态平衡：
在生【pinyin：shēng】态系统中各种生物的数量和《读：hé》所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平[píng]衡。
▲食物链和食物网中的各种生物（读：wù）之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
▲动（繁体：動）物帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
第二节 动物与人类生（pinyin：shēng）活的关系
23、动物与人类的关系：食用、观赏、药材【拼音：cái】、衣服等
24、动物(wù)与：
A、的概念：利用生物做“生产车间”，生[读：shēng]产人类所需的物质。
B、目前动物中最理想的是：乳房生物反应器（即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需{练：xū}要的某些物质[药物[练：wù]和营养物质]）。
C、生物反应器应用的是转基因技术shù 。
D、生物反应器（拼音：qì）的优点：具{读：jù}有成本低、效率高、设备简单、减少污染等优点。
25、动物与仿生（练：shēng）：
（1）仿生——模仿生物的某些结(繁体：結)构和功能来发明创造各种仪器设备（繁：備），这就是仿生
（2）仿生的应用yòng
A、飞 机——鸟的飞（繁体：飛）翔
B、薄壳技术——乌龟的背（繁：揹）甲
C、雷 达——蝙蝠的回声定[读：dìng]位
D、荧 光 灯——萤(繁体：螢)火虫的发光原理
E、宇 航 服——长颈鹿lù 的脖子
第四（sì）章 分布广泛的细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布(繁：佈)
26、菌落：细菌很小，要观察细菌形态的话一【读：yī】定要借助[pinyin：zhù]于高倍的或。一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
（1）细菌菌落与真(练：zhēn)菌菌落的区别
比较 大【dà】小 形 状 颜 色
细菌菌落 小 光滑粘稠或粗糙干燥（zào） 白或黄
真菌菌落 大 绒（繁：絨）毛状，絮状或蜘蛛状 红、褐、绿、黑、黄
（2）细菌的培养步骤：制作培养基→高温消毒dú →接种→培养。
27、细菌和真菌的分布：在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上，在寒冷的极地，在很热的温泉中{拼音：zhōng}，都有（练：yǒu）细菌和真菌。可（pinyin：kě）见，细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
28、细菌的生活条件：水分、适宜的温度、有机物，有的还有特殊条{练：tiáo}件。
▲不同(tóng)的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有（读：yǒu）些不要。如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气。
第二节{繁体：節} 细 菌
28、细《繁：細》菌的发现
（1）细菌的发(繁：發)现者：荷兰列文•虎克。
（2）法国的巴斯德进行了“鹅颈瓶”实验，证实细{繁：細}菌的产生。还发现乳酸菌、酵母菌，提（读：tí）出了保存酒和牛奶的以及防止手术感染的{读：de}方法，后人称巴斯德为“微生物学之父”。
▲微生物[拼音：wù]学之父：法国巴斯德。
29、细菌的形态和（hé）结构：
A、细菌很(读：hěn)小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞。（病毒比它还小xiǎo ）
B、形状：呈球状、杆状[繁体：狀]、螺旋状
C、细菌的结构：细胞壁、细【繁：細】胞膜、细胞质、DNA，有的【de】有鞭毛和荚膜。（参见八上P60）
▲一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不（读：bù）同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简(繁体：簡)单的无机物。它们是生态系统中的分【读：fēn】解者。
▲动物、植物、细【繁体：細】菌细胞的对比
比较内容[练：róng] 动物 植物 细菌
细胞壁(pinyin：bì) 无 有 有
细胞膜 有 有 有{读：yǒu}
细胞质(繁：質) 有 有 有
细胞核 有（读：yǒu） 有 无，只有未形成细胞核
叶绿体(拼音：tǐ) 无 有 无
鞭 毛 无（繁：無） 无 有
荚 膜 无 无 有（yǒu）
30、细菌的（拼音：de）生殖：
A、生活方式：异养（腐生和寄生）--靠现成(练：chéng)的有机物来养活
B、生殖方《读：fāng》式：分裂生殖。芽孢是休眠体。
▲细菌分布广泛的特点：因(练：yīn)为细菌具有快速繁殖和形成芽孢的特性。
▲细菌的作用（yòng）：作为分解者促进自然界物质循环
第三节 真《zhēn》 菌
31、真菌的种{繁：種}类：酵母菌、木耳、蘑菇、灵芝、霉菌等是真菌。
32、真菌的【拼音：de】结构和营养方式
（1）结构：细胞有成{读：chéng}型的细胞核，无叶绿体
（2）营养方式：异养{pinyin：yǎng}（腐生）
33、真菌的繁殖(练：zhí)：
生殖[读：zhí]方式：孢子生殖
▲霉菌（青霉和曲霉的区(繁体：區)别）：
青霉：直立菌丝、营养菌丝顶【pinyin：dǐng】端孢子囊：扫帚状
曲霉：直立菌丝、营养菌丝（繁体：絲）顶端孢子囊：放射状
▲细菌和真菌的特{tè}征（区别）：（八上P64练习4）
A、细菌：个体微小，体内没有成形细胞核；通过(繁体：過)分裂的方（读：fāng）式繁殖后代；细胞内没有{读：yǒu}叶绿体。
B、真菌：既有个体微小的种类，也有个[繁：個]体较大的种类，细胞内【练：nèi】有真正的细胞核，能产生孢子，孢子能够发育成新个体。
第五章 细菌和真菌在zài 生物圈中的作用
第一节 细{繁体：細}菌和真菌在自然界中的作用
34、细菌和真菌在自然界的作用(yòng)（八上P66）
⑴、作为分解【读：jiě】者参与物质循环
⑵、引起植物和人(练：rén)类患病
▲脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B导致《繁：緻》的）
⑶、与动[繁体：動]植共生
▲共生：细菌和真菌与植物共同生活，相互【hù】依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独[繁体：獨]立生活叫共生。
A、与植物：地(拼音：dì)衣是真zhēn 菌与藻类共生，根瘤菌与豆科植物共生，天麻是密环菌与植物的共生体。
B、与动物：兔、牛、羊内有yǒu 些细菌帮助分解维生素
C、与人类：人的肠道中有一些细菌能制造和对身体有{练：yǒu}益。
第二节 人类对细菌和真菌的[de]利用
35、人类对细菌和真菌的利用[读：yòng]
（1）细菌、真菌与食shí 品的制作：
A、酵母菌—分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，制（繁体：製）馒（繁体：饅）头、包子、面【pinyin：miàn】包等。
B、乳酸菌—将jiāng 葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。
C、酿 酒—酒[练：jiǔ] 曲。
D、醋酸菌—制 醋；霉 菌—制 酱《繁体：醬》
▲发酵食品的de 制作离不开细菌和真菌。
（2）细【繁体：細】菌、真菌与食品的保存：
A、食品pǐn 的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。
B、食品的保存——防腐：脱水法、腌制法、烟(繁：煙)熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯sī 德消毒法等。
C、防止{拼音：zhǐ}食品腐败《繁：敗》的主要原理：将《繁体：將》食品中的细菌和真菌杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。
（3）细菌、真(pinyin：zhēn)菌与疾病防治：
A、利用有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质制成抗生素，来治疗相应的de 疾病{bìng}。
▲抗生素：有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的{pinyin：de}物质叫抗生素。
B、利用现代手段，将其他生物的某种《繁体：種》基因转入《pinyin：rù》一些细菌内部生【pinyin：shēng】产药品（如胰岛素）
（4）细菌与环境保[读：bǎo]护：
细菌净化环境：厌痒菌将有机物分解产生甲烷。好痒菌产生二氧化碳和水。城市污水处理就（读：jiù）是利用细菌来净化生(读：shēng)活污水和工业废水。
第六单元 生物[拼音：wù]的多样性及其保护
第一[读：yī]章 根据生物的特征进行分类
▲生物分类：是研究生物《wù》的一种基本方法。
分类依据：生物【练：wù】在形态结构和生理功能等方面的特征
基本单位(拼音：wèi)：种
第一节 尝（繁：嘗）试对生物进行分类
36、植物的分类《繁体：類》：
（1）植物的分{练：fēn}类依据：植物的形态结构
被子植物的分[读：fēn]类依据：花、果实、种子
（2）植物的《de》主要类群：藻类植物、苔藓《繁体：蘚》植物、蕨类植物、裸子植物、被【bèi】子植物。
37、动物（拼音：wù）的分类：
（1）动物的《de》分类依据：动物的内、外部形态结构和生理功能。
（2）动物的主要类(繁体：類)群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动（繁：動）物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
38、细菌、真菌等其他生物的分[读：fēn]类：
（1）细【繁：細】菌等分类依据：形态结构
（2）真菌的主要类群：酵母菌、霉(拼音：méi)菌等
第二节 从(繁：從)种到界
39、根据生物之间的相似程度，把生[shēng]物分成不同等级的分类[繁体：類]单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种。在等级法进行分类时，分类的单位越大，所包含的生物种类（繁：類）越多，物种之间的相似程度越小，亲缘关系越远；分类的单位越小，所包含的生物种类越少，物种之间的相似程度越大，亲缘关系越近。
▲“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最(练：zuì)密切的。
▲林奈（瑞典植物学家）的双名法[pinyin：fǎ]（生物命名法）的内容[拼音：róng]包括两[繁体：兩]部分：属名 种加词
第二节 认识生物（练：wù）的多样性
40、生物的多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种就是一个基因库）和生【shēng】态系统的{读：de}多样性。
（1）生物【读：wù】种类的多样性：
我【wǒ】国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植【pinyin：zhí】物”的故乡。我国苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位，鱼类、两栖类，哺乳动物也位于世界的前列。
（2）基因的多样(yàng)性：
每种《繁体：種》生物都是一个丰富的基因库，种类多样性的实质是基因的多样性。
袁隆平的杂交水【pinyin：shuǐ】稻培育就是基因多样性的运用。
（3）生态系统的多样（繁体：樣）性。
、澳门金沙森林生态系统、湿地[练：dì]生态系统、、农田生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统等。
41、保护生shēng 物多样性的根措施是：
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性[读：xìng]。
第三章 保护生[shēng]物的多样性
42、生物多样性面临着严重威胁的原因（yīn）：
滥砍《kǎn》乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。
▲我国的特有珍【pinyin：zhēn】稀动植物：（P94）
金丝猴、白{bái}鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐等。
▲我国面临濒危的动物和植[读：zhí]物：
A、我国面临濒危的动{练：dòng}物：
水生无脊椎动物：红珊瑚、鹦鹉（繁：鵡）螺
鱼【练：yú】 类：中华鲟、白鲟
陆生无脊椎动物：金(读：jīn)斑缘凤蝶
爬行类：鳄晰、扬子[拼音：zi]颚
哺乳类：大熊猫、金丝猴{练：hóu}、白鳍《繁体：鰭》豚《拼音：tún》、藏羚羊、麋鹿、亚洲象、华南虎、白头叶猴等。
B、我国面临濒危的植物：人参、珙桐、水杉、银【pinyin：yín】杉、桫椤等。
43、建立自然保护（读：hù）区：
（1）自然保护区概念——是指含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保《练：bǎo》护和管理，这个区域就是shì 自然保护区。
（2）保护生shēng 物的多样性最为有效的措施是：建立自然保护区。
（3）自然保护区是“天然基因yīn 库”、“天然实验室”和“活（读：huó）的自然(练：rán)博物馆”。（P96）
▲我国建立的自然保护区[繁：區]：
（P96图{练：tú}Ⅵ-5、Ⅵ-6）
▲我国保护生物多样性（读：xìng）的措施：
我国颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和{练：hé}《中国自然保护纲要》等法律和文件；还最[读：zuì]先加入国际《保护生物多样性公约（繁体：約）》。
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