三年级数线段奥数题学习数线段有哪些技巧？怎么样才[拼音：cái]能把复杂的问题简单化？

学习数线段有哪些技巧？怎么样才能把复杂的问题简单化？数线段是入门级的图形计数题型，不建议把具体题型套路化或技巧化，要知其然更要知其所以然。我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑，分享解题策略，

学习数线段有哪些技巧？怎么样才能把复杂的问题简单化？

数线段是入门级的图形计数题型，不建议把具体题型套路化或技巧化，要知其然更要知其所以然。我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！图形计数的难点在于做到不重不漏，所以必须遵循分类、有序的计数原则，以下详解，供您参考！

每个年龄段认知特点不同，所以根据年级不同，以下图为引例，分三种方法，一定要理解的基础上去多运用方法。

【引(pinyin：yǐ澳门巴黎人n)例】求下图中共有多少条线段？

① 铅球法，低年级阶段（1~2年级）

低年级阶段引领有序枚举需要比较形象的方法，王老师在一二年级趣味数学专栏中，通过铅球法，引导孩子按照一定顺序去计数。把线（繁体：線）段的两个点，想象成从一点投铅球，到另一点落下，从最左边A点开始，只能一yī 个方向投，依《读：yī》次是从B，C，D点投掷。

① 从A点投铅球，可以落在B，C，D，E四点，即有4条线{繁体：線}段；

② 从澳门新葡京B点投铅球，可以落在C，D，E三点，即有《练：yǒu》3条线段；

③ 从C点投铅球，可以落在D，E两点，即《练：jí》有2条线段；

④ 从D点投铅qiān 球，可以落在E一点，即有1条线段；

把[拼音：bǎ]所有线段皇冠体育相加，即：4 3 2 1=10条选段。

② 找规{练：guī}律，中年级阶段（3，4年级）

中年级是具象思维到抽象思维过渡阶段，观察这类数线段题目特《拼音：tè》点，引导孩子得出普【读：pǔ】遍的解题规（繁体：規）律。

四[pinyin：sì]个点的数线段：1 2 3，从1开始，连续自然数相加到3（4-1）；

五个点的数线段：1 2 3 4，从1开始，连续自然数（繁体：數）相加到4（5-1）；

六[练：liù]个点的数线段：1 2 3 4 5，从1开始，连续自然数相加到5（6-1）；

发现规律了吗？那{练：nà}么10个点的数线段呢？

③ 图形构造排列组合应用，高年级阶《繁：階》段（5，6年级）

高年(读：nián)级课外会接触到排列组合的思想，可以根据线段的构造（练：zào）（两个点）利用排列组合思想解(练：jiě)题。

四个点的数线段：四个点中任选两(繁体：兩)个点求方法数，4选2的组合数，C₄²=6；

五个点的数线段：五个点中任选两个点求[pinyin：qiú]方法数，5选2的组合数，C₅²=10；

澳门银河等等。以上【pinyin：shàng】！

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