数量比较中班教案？ 活动目标： 1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。 2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。 活动准备： 教具：数字卡1——7数量为3——7的圆点卡片 学具：添画圆点和数字作业纸人手一份 活动过程： 一、开始部分 1、认读数字1——7. 2、看数字快速做动作
数量比较中班教案？
活动目标：1、引导幼儿继续学(繁体：學)习用目测方法正确判断7以内的数量。
2、教幼儿认识7以内自然数《繁体：數》列中，相邻两数间的数差关系。
活huó 动准备：
澳门银河 教具：数字卡1——7数量为3——7的{pinyin：de}圆点卡片
学具：添画圆点和数字作业纸人手一份[读：fèn]
活动(拼音：dòng)过程：
澳门永利 一、开始部[读：bù]分
1、认《繁体：認》读数字1——7.
2、看数字快速做动作。（教师分别出示数《繁体：數》字1——7，请幼儿快速认读数字zì 并做出相《练：xiāng》应数量的动作。）
二、集体tǐ 活动
1澳门永利、目测数群【繁体：羣】
（出示数量(拼音：liàng)为3——7的圆点卡片）
小朋友，看，黑板上有什么？每张圆点卡的数量一样多吗？（不一样）各有多duō 少呢？（请幼儿分集体活动个别的形式分别《繁：彆》目测各张圆点卡的数量。）
2、按序排列点卡并匹配数字
每一张《繁体：張》圆点卡的数量都一样，请一个小朋友按从多到少的顺(拼音：shùn)序来给这些圆点卡排队。
想一想哪张排在最前面，接下来排哪一张呢[练：ne]？
请一幼儿操作。要求其《读：qí》他小朋友认真看。
圆点卡已经按从少到多的顺序xù 排《读：pái》好队了，现在要请一《练：yī》个小朋友来给每张圆点卡配上相应的数字。
集体验证操作结果“3、4、5、6、7，按从小到大的顺序排的队（繁体：隊）。”
3、引导幼儿观察理解相邻两数《繁：數》间的关系
现在，我们一起来看看这直播吧些排列好的数字，3的后面是数字几（繁：幾）？（4）
4比3怎样(繁体：樣)？（4比3多1。）那3比4呢？（3比4少1.）
按这样的方法带领幼儿比较7以内相邻两数之【pinyin：zhī】间的关系。
教师小结：如果数字是按顺数依次排列的话，那排在它后面的[读：de]一个(繁体：個)数都要比前面一个数多1，排在它前面的数都要《读：yào》比它少1
幸运飞艇 二、幼yòu 儿操作
1、教师演示并讲解作业[拼音：yè]要求
请小朋友看黑板上这些圆点的排序，在两排圆点中间有一个空白的，你觉得空白的地方应该画上几个圆点呢？你[pinyin：nǐ]是怎么知道[练：dào]的？
这些数字呢？空白的地方又应该写上数字几[繁体：幾]呢？你是怎么知道的？
2、老师给每个小朋友准备了一张这样的作业卡，请你们看清楚你的作业卡上都有数量是{练：shì}多少的圆点或是都有哪些数字，它们是怎样（繁：樣）排的，在空白的地方应该画上几个圆{练：yuán}点或写上数字几？
3、幼儿操作，教师巡回观察并（繁：並）指导。
4、评价{练：jià}幼儿作业情况。
5、组织幼儿收拾{练：shí}玩用具。
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