教师课后如何开展教学反思?教师上课后,一定要写教后反思,这样有利于自己快速的成长,更好的驾驭课堂,更好的处理课本内容,处理课堂中学生生成的新的问题。教后反思应从以下几个方面反思:1.反思课堂的教学效果
教师课后如何开展教学反思?
教师上课后,一定要写教后反思,这样有利于自己快速的成长,更好的驾驭课堂,更好的处理课本内容,处理课堂中学生生成的新的问题。教后反思sī 应从以下几个方面反思:
1.反澳门威尼斯人思课堂(pinyin:táng)的教学效果。
2.反思学生的接受程度和学生的反应活泼度。
3.反思自己澳门金沙的教学准【pinyin:zhǔn】备是否充分,从内容,学情,知识的储备层次,预计的是否准确。
4.反思自己jǐ澳门新葡京 的教学流程是否能很好的调动学生积极性,调动学生参与度。
总之,反思和总结一堂课的de 得失,不断的总结经验和方法,使自己尽快的成长,成为《繁:爲》学校独当一面的优{练:yōu}秀教师。
小班社会活动教案《有礼貌,爱老师》?
教学目标 [德育目标]:激发学生爱老师的情感。 [智育目标]:1.知道老师爱学生,学生也应爱老师。 2.知道9月10日是我国的教师节[素质发展目标]:喜欢和老师交往,对老师有礼貌《拼音:mào》,听从老师的教导。 教学重点(繁体:點)难点 [教学重点]: 1.知道老师爱学生,学生也应爱老师。 2.知道9月10日是我国的教师节
[教学难点]:喜欢和老师交往,对老师有礼貌,听[繁体:聽]从老师的教导。 教学准备 一组各行各业的照片、歌曲开云体育《每当我走过老师窗前》儿歌 学生活动设计 观察照片、听歌曲、讨论、汇报课前调查情况、表演、学儿歌、制作贺卡 教学过程: 一、创设情境,热情导入。 小朋友们,我们来做个小游戏,考考同学们的观察力
出示一组各行各业的照片,请小朋友们从中找出哪张是老师。你从哪里看出这是老师啊?小朋友们{练:men}真棒!从这张照片就[读:jiù]能看出老师在辛勤工作。老师这里还有几张图片,请同学们再一{练:yī}起看一下
放老师辛勤工作的《拼音:de》录像片画面为教师的各种工作场景。背景音乐《每当我走过老师窗前》。 启示:(1)同学们看了画面,你有什么想法?或者有什么话要说? 教师小【读:xiǎo】结:天这么晚了,月亮妈妈睡着了,可老师依然没有休息,还在为小朋友们批改作业,老师多么辛劳啊! (2)小组讨论:说说老师的辛劳
二、真情故事。 汇报课前调查情况:课前请同学们走近老师,了解老师关心同学的事例,哪位同学能给同学(繁体澳门金沙:學)们讲一讲?(调查内容汇报) 三、心语速递。 1、教过你的老师你最喜欢哪一位?说一说为什么? 2、真情回放,说就心里话
你们肯定也非常爱自己的de 老师,你有[pinyin:yǒu]什么话要对自己的老师讲? 四{练:sì}、真实再现。 1、 学生现场表演。小朋友们用节目表演表达出对老师尊敬吧!小组分角色演一演
2、 学儿歌。阳光照,花儿[繁:兒]笑,我背书包上学校[pinyin:xiào]。见了老师行个礼,老师夸我有礼貌
3. 为老师做一张贺卡。 五、全课总结。 在学习上,老师耐心《练:xīn》细致地帮助你;在生活上,老师无微不至地关怀你nǐ
老师的爱就像阳光,丝丝缕缕都照耀着祖国的花蕾;老师的爱就像春雨,点点滴滴都滋润着祖国的幼苗。沐浴在阳光和春雨中小朋友们多么幸福呀!希望你们不辜负《繁:負》老师的希望,快快成长为祖国的栋梁之材。 六、板书设计 我爱老师 9月10日教师节 敬爱《繁:愛》老师 听从教导 教学反思: 通过这次活动发现小同学们虽然刚刚入学,但是对老师的[读:de]感情还是很hěn 丰富的
也许是活动的内容贴(繁体:貼)近他们的实际吧。同《繁:衕》学们都能从自己的亲身体验中说出老师对谈的关心爱护,体会到老师的工作辛苦。 在亲手制作贺卡时要充分调动学生的积极性[读:xìng]和聪明才智,目的是让他们向老师表达一份爱意和美好的祝福
对制作不是很熟练的学生可以鼓励他们用切实(繁体:實)可行的具体表现来[繁体:來]表达对老师的爱。比如:改正一个缺点,专心的听讲,认真写作业等都【读:dōu】是很好的形式。
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