初中生文言文背诵 老师该采取哪些好的de 方法，安排初中学生背诵文言文和古诗？

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老师该采取哪些好的方法，安排初中学生背诵文言文和古诗？

初一孩子文言文不会背怎么办？

老穆解析

但是，对于那些语文基础薄弱，平时没有阅读习惯的de 学生而言，背诵起来难{练：nán}度就大[pinyin：dà]了。如果孩子上课不认真的话，那就更难了。

老穆记得上初中那会，背诵《口技》，老师要求利用周六周日回家背诵，周一检查澳门博彩，如果背不(拼音：bù)出来，就会挨罚！

老穆从小学起，就是个背书能手，因为小学老师特别“狠”，要求我们一个字都不bù 能错，只要错一个字，必须回去重背！为了快速背出《口技》，老穆睡前先读十遍，混个“口熟”，就好比飞机起飞一般，先得《练：dé》把《读：bǎ》速度加起来，倘若速度起不来，飞机也很难起飞。

第二天鸡一叫，老穆就起床(繁体：牀)了，按捺不住[读：zhù]内心的激动，端个小板凳，坐在家门口，拿起书本背起来。【争取第一个背《繁：揹》出来，所以激动】

先背第一段，再背第二段……，约摸一个小时过去后，老穆就能背出个内容大概。这就[拼音：jiù]好比画画一般，先画出物体的大概轮【pinyin：lún】廓，然后再进行工笔。（遇到不会处，直接跳过去，能背多少是多少）

这个时候，母亲会喊我吃(拼音：chī)饭，吃饭前，我会将《口技》的每一段开头及中间几个字记住，一边吃饭，一(拼音：yī)边记！【几个字，串联全文】

吃完饭后《繁：後》，开始写作业，两个小时后，再次拿起语文wén 书，开始背诵。【背书、作业两不误】

先不看书，看看自己背的如何，然后将卡壳处在书[繁体：書]本《练：běn》上(pinyin：shàng)做上标记。断断续续，背了半小时，再次歇歇。

人的记忆有时很奇怪，你当时记得不清楚(pinyin：chǔ)，隔一段时间后，就清晰了。吃过午饭后(繁体：後)，穆老师就能流畅地背出来了，只有几处小卡，但不bù 妨碍。

趁热打铁，穆老师又讲课本读了五遍【pinyin：biàn】，就开始和周边的小伙伴玩了……

家长朋友们世界杯，通过穆老师背诵《口技》的往事回忆，您总结出背诵文言文的方法了吗？如果没有，也不要紧，穆老师为大家《繁：傢》总结一下，如下：

第一步：熟读课文wén ，理解大意！【睡前】

课文必须幸运飞艇熟读到dào 如绕口令一般，滚瓜烂熟。

第二步：逐[pinyin：zhú]段背诵【最好早上背诵】

早上专注{练：zhù}背诵一个小时为宜，然后吃饭。

第三步：记住每段开头第一个字和中间你容易卡壳的那个(拼音：gè)字。

这样做的[练：de]好处是能保证你背出文章的大概内容

第四步《练：bù》：隔两三个小时再去背诵，不影响其它事情，也让自己放松

第五步bù ：再次集中精力去背诵，卡壳处在澳门金沙书本上做标记，直到熟练为止

第六世界杯步：睡前再背几遍，将卡壳《繁体：殼》处巩固一下，然后就可以美美睡上一觉……

这就是老穆比较“笨拙”的背诵方法，虽然笨，但记得长久，老穆至今可以脱口而出。亲爱的朋友们，你们清楚了吗？加油哦！

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