13-16岁叛逆期表现?叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度
13-16岁叛逆期表现?
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和{练:hé}自我意《练:yì》识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监jiān 护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。
正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,叛逆心理才因此产生,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
对处于叛逆期的13岁男孩,不能打骂,好好说他又不听,怎么办?
我们班有一个男孩儿,也是13岁,学习很好,也很懂事。今年春节前,全乡统考时,成绩排在班里第二名。春节以后新冠疫情,全国学生都在家上网课他家的条件不是很好澳门金沙,他没有手机。为了上网课,他的爸爸借钱给他买了【pinyin:le】一部智能手机。
初次接触这样的新鲜玩意儿,在上完网课以后,就开始浏览手机里的其它东西,有同学还hái 教他用手机《繁:機》玩儿游戏。这样坏了。网课没上好,却学会了玩儿手机的一身本事。
学校开学以后,上课老是不认真{练:zhēn},有很hěn 多时候还打瞌睡,坚持不住,就趴在课桌[pinyin:zhuō]上睡觉。
开学没多久,我们进行一次摸底测验,这个小男孩儿的成绩严重下滑,语文竟然不及格。他的眼睛里布满血丝开云体育,就料定他晚上玩儿很长时间手机。我私聊了他的家长,让家长看一看[pinyin:kàn]晚上他干什么。
他的爸爸发现了问题,他玩wán 儿手机能玩到凌晨两三点。他爸爸十分生气,当场就把他的手机砸了。从此,这个《繁:個》小男孩儿不但和他爸《练:bà》爸对着干,也和老师对着干。在学校连作业都不做了。
原先这样优秀的学生,不想放弃他。我就找他反复谈,讲道理,又给他举很多例子。告诉他玩物必丧志,在以后的社会中,澳门威尼斯人作为农村的孩子,没有文化将意味着到工地上出力流汗(pinyin:hàn),挣个辛苦钱
好好学习,有专业知识,就能获得生存的本领。临澳门新葡京近放暑假那几天,我几乎天天找他谈,终于捂热《繁:熱》了这块儿石头。放假的时候,我从图书馆给他借了一本路遥的《平凡世界》,告诉他暑假里就读这本书,并且要做笔记,写想法,最少一星期给我汇报一次读书情况
这本书他一个月就读完了,又给我要书看。我问他,读书有意思吗?是不是比玩手机有意思?他说,读[繁:讀]书确实很有[pinyin:yǒu]意思。
我认为所谓孩子的叛逆期,不是真正的叛逆,而是他们对周围的事物感到新鲜,不能分清其优劣,因为新澳门金沙鲜,就全身心地投入进去。家长不会用发展的眼光看问题,就粗暴干涉,甚至手段过激,使他们对家长厌恶,对老师厌恶。我们不能简单说是叛逆,要细心去找原因,对症下药,就能帮助孩子度过(繁体:過)”叛逆”期。
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