三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼音，写词语。（8分）xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán#28享受 #29 #28赛跑 #29 #28羡慕 #29 #28寓言 #29tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā#28唾沫 #29 #28蔬菜 #29 #28交换 #29 #28倒塌 #29二、比一比，再1组词
三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？
小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼[读：pīn]音，写词语。（8分）
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
#28享受 #29 #28赛跑 #29 #28羡（繁体：羨）慕 #29 #28寓言 #29
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
#28唾沫 #29 #28蔬菜 #29 #28交[jiāo]换 #29 #28倒塌 #29
二、比一比，再{zài}1组词。（4分）
恰【qià】（恰好 ） 堆（堆满 ） 预（预言 ） 镜（镜子 ）
给（送给 ） 稚（稚拙【拼音：zhuō】 ） 项（项目 ） 境（环境 ）
三、根据意思写出寓言故事三则。（3分fēn ）
1、与及时改正错误有{读：yǒu}关； （亡羊补牢 ）
2、与做出准确判【pàn】定有关； （惊弓之鸟 ）
3、与明确方向有关(繁体：關)； （南辕北辙 ）
四、写出下列《liè》近义词。（4分）
马上（立刻 ） 赞{pinyin：zàn}叹（赞美 ） 节俭（节约 ） 观赏（欣赏 ）
五{wǔ}、 将下列词语补充完整。（4分）
亡羊（补牢 ） 聚（精 ）会《繁：會》（神 ） （小 ）（巧 ）玲珑 学而（不（bù） ）（厌（繁体：厭） ）
提（心 ）吊《繁：弔》（胆 ） 小心（翼 ）（翼 ） 恋（恋（繁体：戀） ）不（舍(繁体：捨) ） 彬彬（有 ）（礼 ）
六、 选词[繁体：詞]填空。（5分）
鼓励 勉【pinyin：miǎn】励
1、这次语文考试的成绩{繁：績}有了提高，老师(繁：師)___鼓励_________我们说：“要继续努力，不断进步。”
2、老师经常用这样一yī 句话来_____勉励___________我们：“有志者，事竟成。”
严（读：yán）厉 严肃 严格
3、爸爸的神情变得[pinyin：dé]__严肃__________起来。
4、我__严[繁：嚴]厉_________地批评他。
5、家长和老师对我很严格(gé)____________。
七、请将正确答案的序号填入括{拼音：kuò}号内。
1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显《繁：顯》露、显示
（1）心明眼亮（3 ） （2）亮相（4 ）
（3）洪亮《练：liàng》（2 ） （4）明亮（ 1）
2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有{yǒu}加上什么东西
（1）一穷二白{pinyin：bái}（4 ） （2）不白之冤（2 ）
（3）白费力(练：lì)气（3 ） （4）东方发白（1 ）
八、默写《繁体：寫》古诗：
嫦 娥《练：é》
__________________________________
__________________________________
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第二（èr）部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回[繁体：迴]答下面的问题。（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的de 工具，变成了应有尽有的家具，还(繁：還)有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧[fǔ]头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没[繁体：沒]喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什{拼音：shén}么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词(繁体：詞)。（3分）
出现——（消失[pinyin：shī] ） 增加——（缩小 ） 缩小——（扩大 ）
2、像“一张张”、“来来往[读：wǎng]往”这样的词语，我能在文中分别找出(繁：齣)一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）
3、坡上的树木被人rén 们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语（繁体：語）句。（2分）
4、“大雨没喘气儿。”这句话（繁：話）用了 的修辞手法，意思是
（3分（读：fēn））
5、你对小村庄的人们说几句jù 话吧。（3分）
二、阅读下面幸运飞艇的[拼音：de]短文，回答文后的问题。（15分）
会【huì】飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄[huáng]的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我【wǒ】走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大（读：dà）的劲儿，才抓住一朵【duǒ】飞在空中的小白花
妈妈说 这是{读：shì}蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙！”我赞叹（读：tàn）着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼{练：yòu}（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上(shàng)我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1、在文中的 内加上恰当的标点。（2分《读：fēn》）
2、选择（繁体：擇）（ ）里恰当的词打“√”。（3分）
3、文中(zhōng)写颜色的词语有：
这么多种颜色，用文中的一个四字【读：zì】词语可以概括，这个词是： 。（3分）
4、填空。（3分[读：fēn]）
广阔《繁体：闊》的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）
5、你最喜欢文中【练：zhōng】的哪一种花？请说说理由。（2分）
6、你还能介《jiè》绍几种花吗？（2分）
第三《拼音：sān》部分：习作（30分）
这次习作，就请你把最想写{练：xiě}的内容写下来。可以写{练：xiě}一件有趣的事(shì)，可以写喜欢的
人【rén】，可以编故事……要注重把内容写具体，把句子写通顺。
试题（繁：題）二
一[yī]、拼一拼，写词语。（6分）
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
#28 #29 （ ） （ #29 #28 #29 #28 #29 #28 #29
二{练：èr}、比一比，再组词。（5分）
浊（ ）锐(繁：銳)（ ）捂（ ） quān#28 #29 jīn #28 #29
圈《quān》 禁
烛(繁体：燭)（ ）悦（ ）梧（ ） juàn #28 #29 jìn #28 #29
三、填一填，再归类（繁：類）。（6分）
南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦juàn （ ）（ ）不[读：bù]舍
①含有反澳门新葡京(拼音：fǎn)义词的：
②描写人物品质的【de】：
四、读一读，照例子《pinyin：zi》写句子。（6分）
例1、他不【拼音：bù】小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地【dì】把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开[繁：開]放了。
泉水流淌着《zhe》。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高【读：gāo】山，越过大[读：dà]海，来到温暖的《读：de》北方。
我们穿过树林。我们跨过[繁体：過]小溪。我们登上山顶。
。
五、想一想[练：xiǎng]，选词填空。（3分）
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我(pinyin：wǒ)们的要求还是挺（ ）的。
2、精彩 美丽 今天，李【pinyin：lǐ】明表演的节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲(拼音：líng)玲知道自己错了，心情格外（ ）。
六（拼音：liù）、忆一忆，根据课文内容填空。（16分）
1、花盆【拼音：pén】里长不出苍松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就《pinyin：jiù》是 。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看{读：kàn}，会[繁：會]有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。
4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小{读：xiǎo}燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印[拼音：yìn]象最深的句子是：
。
6、写出你积累的名句两（繁体：兩）句：
阅读(繁：讀)与思考
一、忆(繁体：憶)一忆，填一填。（6分）
这学期学了不少课文，我[读：wǒ]对《 》一文印象最深，因为
。
课外读过的文章也很多，我对《 》一文印yìn 象最深，因为
。
二、读一读，写（读：xiě）一写。（2分）
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳[拼音：zhā]喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比[bǐ]喻句和拟人句。
比喻句【jù】：
拟人句[读：jù]：
三、读[拼音：dú]一读，答一答。（9分）
（ ）天{拼音：tiān}空中出现了一道美丽的彩虹。
（ ）小鸟（繁体：鳥）听了，觉得彩虹更美啦！
（ ）风停了，雨【极速赛车/北京赛车pinyin：yǔ】住了，太阳出来了。
（ ）彩虹说：“请[繁：請]不要赞美我，这是太阳的功劳。”
（ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊【读：a】！”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话[繁体：話]，在括号里标上序号。
2、这段话是按（ ）顺序xù 写的。
3、读了这段话，你最喜欢（繁体：歡）的是（ ），因为（ ）。
四、阅读短文，按要求作（zuò）答。（11分）
小院的西面是花圊，一年四季jì 花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫《练：méi》瑰。北面有个挺（tǐng）大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大【读：dà】串一大串葡萄挂在葡萄架{拼音：jià}上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院
院子南面是[读：shì]菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个(繁：個)个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是《读：shì》按 顺序[拼音：xù]写的。小院西面是（拼音：shì） ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热闹（繁：鬧）（ ）
3、用“--------”划出打比方的句子《pinyin：zi》。
4、给文中画□的地方加上标《繁体：標》点。
5、照样子写（繁体：寫）词语：绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总{pinyin：zǒng}的名称叫 。
习[繁体：習]作。（30分）
我{wǒ}们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画[huà]出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下(xià)一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
一、基础(chǔ)知识（25分）
1、认真拼【读：pīn】读，并能写好（正确、端正、匀称）。（10分）
Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé
luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù
2、将下面每道小题词语读音或书写完全正确（繁：確）的{读：de}一项选【xuǎn】出来填在括号里。（3分）
1）A 售卖 徒峭 B 演秦 莲[繁体：蓮]蓬 C 饱涨 匆忙 D启程 暑假 （ ）
2#29 A 窟窿（long） 轰隆#28lōng#29 B 情不【读：bù】自禁（jìn） 冶（yě）炼
C 相似（sì） 饲（sī）养yǎng D 像花儿似（shì）的 教诲（huǐ） （ ）
3#29 A便（pián）宜 丝绦（tiāo） 呜（繁体：嗚）咽（yè）
B分享（xiǎng） 比较（jiào） 模（mó）样[繁：樣]
C咆哮（xiāo） 挨【āi】近（āi） 稚拙（zhuō）
D疾（jí）飞 青苔（繁：薹）#28tái#29 满载（zài） #28 #29
3、下列每组词中有一项与其[拼音：qí]他各项不同请将序号填在“（ ）”里。（3分）
1）A廉lián 洁 B详略C爱憎 D 奖惩 （ ） 2）A反正 B善良C恶劣D浑浊 （ ）
3）A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群芳吐[练：tǔ]艳 （ ）
4、组词语（繁：語）（3分）
倦（ ） 裁{练：cái}（ ） 渴（ ）
圈【拼音：quān】（ ） 截（ ） 喝（ ）
5、“薄”字有4种意思——【 A迫{练：pò}近 B 轻微，少（练：shǎo） C不厚道，不庄重 D看不起】，仔细读下列词语，选择正{练：zhèng}确的意思将序号填在“（ ）”里。（4分）
刻薄（ ） 日薄西（pinyin：xī）山（ ） 薄情（ ） 厚古薄今（ ）
6、按要求{pinyin：qiú}写句子（2分）
1）夸父奔跑着去追赶太阳。（改写成比喻句（练：jù）使原句更生动）
2）我们应该珍惜时间。（将句子换一种说法使《读：shǐ》语气更强烈）
二、积累运(繁：運)用（25分）
1、“ ，二月春风{pinyin：fēng}似剪刀。”这句诗用了比喻的手法，将
比(练：bǐ)喻成 ，体现了春风的神奇。像这样描写美好景色的诗句我还会写：“
， 。”
2、夏天，花园里繁花似锦，蜂蝶嬉戏，正如杜甫的诗句[读：jù]：“ ，
。”
3、常言道：“ ， ”。要亲身体验，勇{练：yǒng}于实践，才可能成功。
4、巧用成语：教室里一点声音也没有可{读：kě}以说是 ，广场上人很多可以说是
，小（拼音：xiǎo）村庄周围没有几户人家则是 ；人深受惊吓脸上会 ，
又冷又饿可以说是 ；老师耐心[pinyin：xīn]教育你的神情可以说是 ，你认真学(繁体：學)习[繁体：習]可称得上 ；单田芳讲评书总是 ，每次听到高兴时大家都会 地叫好。
5、本册教材中，《路边的de 橡树》让我们感受到《读：dào》筑路工人 的心，《和时间赛跑》让我们感受到应该珍惜时间，正如那句格言 。《可贵的沉默》使我们认识到应懂得 ，正如《游子吟》中所《练：suǒ》说的“ ， 。”而《她是我的朋友》则让我们认识到
的可贵，正如那句无名氏[练：shì]的诗：“ ， 。”
6、“七夕今宵看碧霄， 。”出自于林{拼音：lín}杰的《 》。
7、暑假【jiǎ】就要到了，请你对同学们说一句吉言：
8、晓明平日不好好学习，一（yī）到考试就“ —— ”（写一句歇后语）
三、阅读[繁：讀]理解（30分）
（一）《珍珠泉【pinyin：quán】》片段（16分）
最有趣的(pinyin：de)，当然是那晶[pinyin：jīng]亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在《练：zài》“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和 潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的[练：de]光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
1、这段话中的第一句是 句，起到了 的作[读：zuò]用。
2、本段的写作对象是珍珠泉的 ，它具（练：jù）有 、 、
的特点[繁：點]。
3、文中用了很多表示数量的词语，比如一嘟噜(lū)一嘟噜、 、 。
4、文中有两（繁：兩）个表示时间顺序的《de》词语，是 、 ，这样的词语会使短文更有(练：yǒu)条理。
5、联系上下文体会第四《sì》句话中“交错”的意思： 。
6、文wén 中第一句话中的“冒”字换成“喷”可以吗？为什么？
三年级{繁体：級}语文
题[拼音：tí]号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总分
得分fēn
卷面分：3分。要求：卷面整{练：zhěng}洁，写工工整。
第一部分 基础(繁：礎)积累与运用。（55分）
一（pinyin：yī）、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（8分）
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù
（ ） （ ）
二、下面各组词语中，在没有错（繁体：錯）别字的一组后面的括号里打√，有错别字的把它画出来，把正确的字写在括号里。（4分(练：fēn)）
A、毫不在意 旭日东升 漆盖 教(练：jiào)诲 （ ）
B、炊烟缭绕 霞光万（读：wàn）道 颜悦 隔璧 （ ）
C、雄伟壮丽 俺耳盗铃 智慧huì 创举 （ ）
D、贪婪 必须 愈[繁体：癒]合 欢腾 饲养 冲毁 （ ）
三、在每句话的括号里填写一对意思相反的词语。（3分{读：fēn}）
1、虚心使[读：shǐ]人（ ），骄傲使人（ ）。
2、王爷爷一家人很注意（ ）用（yòng）水，从不（ ）。
3、天渐渐地亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来【pinyin：lái】越（ ）了。
四、按要求写词语{练：yǔ}或句子。（11分）
1、本学期，你一定积累了不少四字词(繁体：詞)语，请选择两个工整地写下来。（不重复本试题（读：tí）上出现过的{读：de}）
2、按词语格式仿写，各写《繁体：寫》两个。
挨【āi】挨挤挤（AABB）：
翩翩起【pinyin：qǐ】舞（AABC）：
乐滋滋（拼音：zī）（ABB）：
3、补(繁体：補)充歇后语的后半部。
砌墙的砖头——（ ） 滴水【pinyin：shuǐ】穿石——（ ）
五、请选择合适的词语填空。（4分[练：fēn]）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因[pinyin：yīn]为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时（繁：時）珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地{pinyin：dì}去采药(繁：藥)。
2、我不用箭，（ ）拉[读：lā]一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、请把下面的句【读：jù】子写具体。（5分）
1、母{mǔ}亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。
2、在（ 澳门永利）的深海(拼音：hǎi)里，都有许多光点，像（ ）的星星。
3、（ ）的老爷爷（ ）地看着他的两头小白猪变[繁体：變]成了小金猪。
七、把下世界杯面的de 句子补充完整，你肯定行！（4分）
1、 ，行必(pinyin：bì)果。 2、少壮不努力， 。
3、有志者， 3、 ，人无再《练：zài》少年。
八、仿(繁：彷)例句，写句子。（6分）
例：风[拼音：fēng]筝花花绿(繁：綠)绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦[繁：鸚]鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……
1、花园里【练：lǐ】
例：杨梅先是淡红的，随后变成深红《繁体：紅》，最后几乎变成黑的了。
先……随后……最{拼音：zuì}后……
九、本学期，从课文和课外读物中【拼音：zhōng】，你一定积累了不少优美的（读：de）句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。（4分）
1、
2、
十、这[繁体：這]个学期，我们在课[繁：課]本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（6分）
第二部分 阅读积累与运用[pinyin：yòng] （12分）
阅读《荷花》选段，回答问题。（每个问[繁体：問]题2分）
荷花已经[繁：經]开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个(拼音：gè)碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩（nùn nèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白{读：bái}荷花，一朵【读：duǒ】有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1、请在 上加上恰{练：qià}当的标点符号，要细心考虑！
2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别（繁体：彆）选错哟！
3、“莲”字用部首查字法应查 部，用{读：yòng}音序查字法应查 。
4、用“ ”分别找出《繁：齣》这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。
5、你最喜欢这两段【读：duàn】话中哪一个句子？请规范地摘抄【读：chāo】下来并说说（读：shuō）你喜欢它的原因。
摘(pinyin：zhāi)抄：
我喜欢它的原因(pinyin：yīn)是
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