幼儿园《繁：園》数学教案区分里外反思小班数学认识里外教案？

小班数学认识里外教案？幼儿园小班数学教案：认识里外活动目标： 1、通过观察图片和操作活动，正确感知并分辨“里，外”。 2、巩固对5以内数量的认识。 3、愿意阅读画面上的方位词。活动准备篮子一个，玩具动物若干活动过程： 1、集体活动

小班数学认识里外教案？

幼儿园小班数学教案：认识里外活动目标： 1、通过观察图片和操作活动，正确感知并分辨“里，外”。 2、巩固对5以内数量的认识。 3、愿意阅读画面上的方位词。活动准备篮子一个，玩具动物若干活动过程： 1、集体活动。认识里外，感知5以内的数量

出示一篮子玩具动物，引导幼儿观察动物在哪里？说说：这儿有什么？小猫在[练：zài]哪里？让我们一起来数一数有多少只小动物？边数边将小动物拿到桌上，接着再看一看说臆说：小动物现在在哪里？让幼儿感知里外。最后送小动物澳门永利回家，带领幼儿边送边说：一只小动物回家了，二只小动物回家了，……当小猫全部送回家后，再让幼儿说一说，小动物在哪里？ 2、操作活动分辨里外，进一步感知5以内的数量。（1）认识里外。请小朋友看图说说：画面上有谁？他们在哪里？认一认汉字：里外。（2）观察篮子里面和外面的实物，请你给篮子外面的东西涂上你喜欢的颜色

（3）看图说说：小动物在哪里？请你勾出在里面的小动物。 3、评价活动。请个别幼儿上来讲述自己的活动材料《读：liào》，教师和幼儿进行简{繁：簡}单地评价，并带领幼儿《繁：兒》读一读画面上的汉字。