小学生花样跳绳初级教法？花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳绳 -直摇-双脚交换跳2、综合体能训练教学目标：1、了解花样跳绳运动，知道经常参与花样跳绳运动有哪些好处。2、知道跳绳时要用正确的跳绳姿势，牢记跳绳时要留有安全空间
小学生花样跳绳初级教法？
花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳澳门金沙绳 -直摇-双脚交换跳2、综合体《繁：體》能训练
教学目标：1、了解花样跳绳运(繁体：運)动，知道经常参与花样跳绳{繁：繩}运动有哪（读：nǎ）些好处。
2、知道跳绳时要（练：yào）用正确的跳绳姿势，牢记跳绳时要留有安全空间。
3、使100%的同学们知道什么是直摇跳、双脚交换跳并尝试做出动作雏{练：chú}亚博体育形。70%的同学能初步掌握。注意：跳绳的姿势和绳子的长短问题。
4、发展学生的身体协调性，培养积极参与体育锻炼(繁体：煉)的好习惯。
重点：能做出基础直摇皇冠体育跳[pinyin：tiào]、双脚交换跳的动作（跳绳的姿势）
难点：运用正确的姿势、有yǒu 节奏的跳绳
教学[繁体：學]设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配）
教学[繁体：學]过程与教学内容
开始[pinyin：shǐ]部分
1、课堂常规：体委整队报告[gào]人数、教师核对人数、安排见习生。
2、宣布本课内容及要求，体委带(dài)领同学们热身。
3、热身环节：规定路线慢跑，腰部、膝关节、踝关(繁：關)节、腕关节等主要关节[繁：節]要热开。
教师与学[拼音：xué]生活动：
B学生：每节课上课之前{pinyin：qián}班级队伍由yóu 体育委[wěi]员在规定地点按规定队形整理好，等待老师。
A教师：教师布置本节【繁体：節】课内容，并指挥学生做相应的热身[shēn]运动。活动各个相应的关节。
B学[繁体：學]生：听从指挥，认真做热身准备活动。
A教师：布置本节课相关（繁：關）的器材。
开始部分的组织(繁体：織)形式：
要求：全体学生【拼音：shēng】遵守体育课堂纪律 △ △ △ △ △
上课时，认真听(繁：聽)讲，注意安全， △ △ △ △ △
不【bù】做与课堂无关的事情， △ △ △ △ △ 四列横队
以免发生{shēng}危险等有关安全问题 △ △ △ △ △ △
△教师shī
基本部（读：bù）分
一、直摇跳与双脚交换(拼音：huàn)跳
了解正确的跳绳姿势与跳绳相关的小知《pinyin：zhī》识：
1）直摇跳tiào 与双脚交换跳的区别
2）正确跳绳姿开云体育zī 势的重要性
教师与学生活动：
A教师：教师向学生们{pinyin：men}展示什么是正确的直摇跳和双脚交换跳动作。
B学{练：xué}生：学生(练：shēng)初步进行模仿并请同学指出同学们跳的跟老师的动作有哪些不（练：bù）同。
A教师：教师讲解正(zhèng)确跳绳姿势：手臂的位置，起跳的[de]时机，落地时脚与膝盖的状态，手腕的运用等关键[繁体：鍵]知识点。
B学生：按着教师讲解的要点进行小组练{繁体：練}习，并且同学之间运用互相纠{繁：糾}错的[读：de]办法。并且研究。
B学生：学生带着澳门金沙问题向教师反fǎn 馈
A教师：教师再一次借着学{练：xué}生提出的问题边示范边讲解动作《zuò》，并且回答学生提出的问题。学生在练习时，可以采用动作练习摇绳的动作，并且保持一定的节奏，尤其是双脚交换跳，很多同学难以掌握和控制节奏，导致【繁体：緻】不能很好的完成连贯动作。
B学生：学生跟随教师的讲解与示范进行[pinyin：xíng]再一次的模仿练习，最后利用小组合作进一步改善动作的合理【pinyin：lǐ】性。
基《练：jī》本部分
二、往返跑接力（小比赛）综合（繁：閤）体能练习：在游戏比赛过程中一定要注意安全，量力而行，禁止同学们men 互相推搡。游戏之前一定要做充分的准备活动。
教师：向学生讲解规则并带领学生演示，教师组织学生布(繁体：佈)置场地，将学生分成4组进行比赛，并讲述比《拼音：bǐ》赛规则。
学生：认真听讲比赛规[繁：規]则，学生按教师的要求布置场地，学生积极的投《pinyin：tóu》入比赛。
基本部分（一）组{繁体：組}织形式
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#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A 学生分[读：fēn]组练习
#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A
△教{读：jiào}师讲解示范
注意：练习时要有充分的安全距[读：jù]离
标志物（wù） 基本部分（二）组织形式
@@@@@@@一（yī）组
@@@@@@@二{练：èr}组
往返跑接【jiē】力
@@@@@@@三《pinyin：sān》组
@@@@@@@四组《繁体：組》
结束部[读：bù]分
1、放松、拉《读：lā》伸肌肉
2、整队总结本课并进行点评，告知下次课的[读：de]内容
3、布置学生回(繁：迴)收器材
4、宣布下课《繁：課》
教师与学生{练：shēng}活动：
1、教师带领学生们进行放松，学生积极(繁体：極)配合完成放松拉伸。
2、师生对本(读：běn)次课的练习情况进行小结
3、布置下次课的任务及复习要求，提《拼音：tí》出同学之间应该互帮互助，带（繁：帶）动一些没有完成课堂学[繁体：學]习任务的同学。
组织形式同开始部分组织形（练：xíng）式
场[拼音：chǎng]地器材：
篮球场地一片、跳绳35根、随身音响一个[繁：個]。
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