培养幼儿关爱情感教案幼儿园舌头的妙用教案(拼音：àn)？

幼儿园舌头的妙用教案？活动目标：　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力

幼儿园舌头的妙用教案？

活动目标：

　　1、引{练：yǐn}导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。

　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动《繁：動》物舌头。

　　3、激发幼儿观察动物澳门永利的兴趣，培(拼音：péi)养幼儿关爱动物的情感。

　　4、发展合作探澳门新葡京究与用符号记录(拼音：lù)实验结果的能力。

　　5、初步了解其特{练：tè}性。

　　活动准备：两杯水、青蛙图《繁：圖》片、ppt

　　活动dòng 过程：

　　一[拼音：yī]、了解人体舌头的功能。

　　1、品(读：pǐn)一品，尝一尝。

　　桌上放两杯水，分别是sh世界杯ì 盐水和糖水，让幼儿观察。

　　（1）桌子上有两杯[繁体：盃]水，你能看出它们有什么不一样吗？

　　（2）其实一杯是糖水一杯是盐水，你能看出哪nǎ 杯是盐水哪杯是糖水《练：shuǐ》吗？

　　（3）用什么办法可以知道呢？我们的舌头还能分《pinyin：fēn》辨什么味道？

　　（4）我们的舌头长什么《繁：麼》样？请小朋友相互观察一下。（扁扁的、宽（繁体：寬）宽的、淡红色、均jūn 匀小颗粒）

　　2、想一想、说一说。

　　（1）我们的舌头除了能分辨出各种味道（练：dào），还有什么作用？

　　教师小结：人体的舌头作用真大，不仅能尝出各种味道，还能帮助我们说话、唱歌，舌头还是搅拌机呢，能帮助牙齿把《读：bǎ》食物嚼[读：jué]碎。

　　（2）如rú 果舌头[繁体：頭]生病了或受伤了，我们一定觉得很痛苦，我们应该怎么样保护自己的舌头呢？

　　教师小结：我们吃东西不要吃太辣、太烫或太冷(lěng)的.东西，也不{练：bù}要吃得太快，以免咬着舌头{练：tóu}，保持口腔卫生。

　　二、探讨青蛙【读：wā】舌头的特点及作用。

　　小动物们有舌头吗？人【读：rén】的舌头有很多作用，小动物《拼音：wù》们的舌头也有很多作用[读：yòng]。

　　1、议一议。今天我们教室还来了[拼音：le]一位小动物（青蛙），你们知道它的舌头有什么作用吗？（捉虫子）小朋友们，它是怎么用舌头捉害虫的呢《ne》？

　　2、看一看。演示青蛙捉虫的(练：de)情景。

　　问：青蛙的舌头有什么特{练：tè}点？

　　青蛙的舌头长在口腔的前端，而舌尖位于咽部，舌上布满了粘液，能很快粘住害虫，将其直接送入[练：rù]咽部而吞入[pinyin：rù]腹中。

　　3、学一学。启幸运飞艇发幼儿用手部动作边学[拼音：xué]习青蛙捉虫。

　　三、观察并（繁：並）谈谈其它有趣的舌头。

　　1、猜一猜。看图片，启发幼儿[繁：兒]讨论。

　　问：这些舌头有什么特征？猜猜他们分别是谁的(拼音：de)舌头？

　　2、操作游戏#30"找舌头#30"，让幼儿给动物和(练：hé)相应的舌头连线。

　　3、谈一{练：yī}谈。观看ppt。

　　（1）啄木鸟的舌头上带钩，能伸进树（繁体：樹）皮里勾出害虫。

　　（2）蛇的舌头是裂开的，可以用来捕捉外面(繁体：麪)的气味。

　　（3）老虎的舌头上有很多(pinyin：duō)肉刺，能帮助老虎把骨头上的肉舔干净。

　　（4）炎热的夏天，小狗(gǒu)的舌头能流出汗水，帮助它散热，可{练：kě}以凉快些。

　　（5）食蚁兽的舌头又长又圆，能伸进蚁（繁：蟻）窝，吃掉白蚁。

　　问：你还知道{dào}哪些动物的舌头也很有趣？

　　极速赛车/北京赛车四、活【pinyin：huó】动结束。

　　人和动物的舌头这[繁：這]么有趣、能干，以后要保护自己的舌头，保护动物，还要多留心，观察其它动物，去发现一些[pinyin：xiē]更有趣的舌头。