光是怎样传播的教学设计？《光是怎样传播的》教学设计 一、教学目标科学概念1、光是直线传播的过程与方法1、有依据地推测光的传播路径2、设计验证光是直线传播的实验3、通过实验中的现象分析推理得出光是直线传
光是怎样传播的教学设计？
《光是怎样传播的[pinyin：de]》教学设计 一、教学目标
科学概（读：gài）念
1、光是直线《繁体：線》传播的
过程与(繁体：與)方法
1、有依据地推测光的传播{练：bō}路径
2、设计验（繁体：驗）证光是直线传播的实验
3、通过实验中的现象分析推理得出光是直{练：zhí}线传播的
4、利用光的传播规律解释为什[读：shén]么会有影子
情感、态(拼音：tài)度、价值观
1、培养学生爱(繁体：愛)思考的习惯，以及善于思考的能力
2、知道推测（繁：測）要有依据
3、在实验中能认真观《繁：觀》察、勤于思考，根据实验《繁：驗》结果实事shì 求是地进行分析、推理
二、教《练：jiào》学准备
教《pinyin：jiào》师演示：有关光是直线传播地图片和课件
分组实验{练：yàn}：手电筒、3张在同一位置打孔的长方形卡《kǎ》纸、屏、空心(拼音：xīn)弯管和直管
三、教学重(拼音：zhòng)、难点
会用多种方法[读：fǎ]验证光的传播路径
五、教学过[繁：過]程
1.复习旧知[读：zhī]：
上课前，我们先来回顾一下[练：xià]我们上节课所学内容。（PPT出示）
很好，同（繁：衕）学们都掌握的很好。
2.激趣导入：
悄悄的打开小激光《拼音：guāng》笔，光斑落在黑板中【读：zhōng】间，提问：看看黑板上有什么不同的？
那你们知道我《练世界杯：wǒ》手中的激光笔发出的光是怎么照到黑板上的呢？
今天我们就来学习光是怎样传播的。（板《繁：闆》书课题：光是怎样传播的）
你们任务wù 车光是怎样传播的？------直线······
大家同意吗？那也有可能是S型，弧线、弯曲的传播（读：bō）啊！
那既然你们认（繁体：認）为光是沿直线传播的，那[练：nà]你看到的平常生活中的哪些现象能支持你的想法【拼音：fǎ】呢？
刚才同学们说的很《拼音：hěn》有道理，那老师呢也找了（繁体：瞭）一些图片，我们一起来看看。（PPT出示）
听了同学们的观点，我现在也隐约觉得你们的【pinyin：de】观[拼音：guān]点是正确的，光确实是沿直线的传播的。但是我有一个小小的请求，你们能不能设计一个实验来说服我呢？
3.实（繁：實）验验证：
我这里有一（练：yī）些材料{练：liào}（空心塑料管、手电筒），你们{练：men}能用这几样材料来设计一个实验，来证明光是沿直线传播的吗？
（先四人一小组讨论，然后[繁：後]总结交流）
从你们设计的实shí 验中，我发现了光确实是沿直线传播的，你们发现的吗？
所以，从这个实验中，我们得出的结论是什么啊？-----光是[pinyin：shì]沿直线传播的。
现在我们有了统一的初步认识，那就是光是沿直线传播的。如[pinyin：rú]果我们能用更多的方法来进行验证，我们的结论是不是就更加精确了[繁：瞭]啊。
4.深(练：shēn)入探究拓展：
那我们就来《繁世界杯：來》深入探究试试看。
老师这里帮你们准备了一些材料《pinyin：liào》，四张白纸，其中三张纸的（练：de）中间有一个小孔，还有(练：yǒu)一张是没有的，我们知道，当手电筒通过小孔，可以在白屏上留下光斑。
现在，有一个挑战，你们愿意(yì)试一试吗?
#28PPT出示：你能完成挑战吗：让光通过三个小孔在屏上留下xià 光斑#29
现在，请每个《繁：個》组的小组长上来领实验器材。（注意：器材不能弄坏了，因为《繁体：爲》还(繁体：還)有好几个班要使用，做完实验后马上收上来）
汇报实{练：shí}验情况：
你们完成澳门博彩这个挑(拼音：tiāo)战了吗？是怎样做的？
（三个孔对齐；先让光通过第一个小孔，再调整第二个小孔的位置，让光通过它幸运飞艇，然后再调整第三个《繁：個》小孔的位置，知道白屏上留下光斑，利用吸管穿过三个小孔，是三个小孔在一条直线上。根据学生的回答，随即出示幻灯片。）
这个过程容易吗？你们【men】在实验过程中遇到了哪些困难？
（只有当三个小孔对齐时能看到手电筒的光，如果没有对齐在最后的白屏上就不《拼音：bù》能看到光《pinyin：guāng》斑。）
我们发现只有三(拼音：sān)个小孔在一直线上时，光才能通过在白屏上留下光斑。
如果三个小《读：xiǎo》孔没有对齐，屏上还有没有光斑？
（移动[繁：動]其中一张纸，屏上就没有[拼音：yǒu]光斑了，PPT随机出示，同(繁：衕)事也可让学生自己试试）
你们发现（繁：現）了什么？
（移动了小孔板后光只能传播到移动的那nà 块屏上，澳门金沙在最后的屏上看不到光斑了）。
通过我们的再次实验，我们进[繁：進]一步的证明了什么？-----光是沿直线传播的
5.光【pinyin：guāng】的速度：
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