教案《我的朋友很特别》？活动目标 1、体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。 2、正确认识自己与朋友交往中的言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。 3、初步学会关心帮助同伴，增进爱同伴的情感
教案《我的朋友很特别》？
活动目标1、体验朋友多的乐[繁体：樂]趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。
2、正确认识自己与朋友交往(读：wǎng)中的言行，知道怎样做才对，学习(繁：習)一些交往技能。
3、初步学会关心帮助zhù 同伴，增进爱同伴的情感。
教学重点、难点
亚博体育1、体(拼音：tǐ)验有朋友的乐趣。
2、学习《繁体：習》怎样交朋友。
澳门银河 活动准备《繁：備》
《找朋{练：péng}友》的音乐磁带和录音机。
澳门新葡京 活(拼音：huó)动过程
1、播放音乐《找朋友》，感受找到朋友[pinyin：yǒu]的愉快。
师：让我们跟着音(练：yīn)乐一起唱起来动起来，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到（练：dào）位置上(读：shàng)。
2、组织幼儿[繁体：兒]看电视讨论怎么样交朋友。
出示视频实录三{练：sān}段：
（1）一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具jù 。
（2）喝水时，一个小朋友在推《练：tuī》挤其他小朋友，抢着先喝。
（3）小朋友有了困难他也[练：yě]不去帮忙。大家都不和他做好朋友。
问：为什么他找不(拼音：bù)到好朋澳门博彩友？怎么样做才能找到好朋友？（幼儿讨论）
3、说说自己的《练：de》好朋友。
师：谁愿意告诉大家，你的[读：de]好朋友【读：yǒu】是谁？为什么喜欢他们做你的《拼音：de》好朋友？
4、引导幼儿ér 共同讨论交朋友的乐趣。
师：交了这么多的《读：de》朋友，你心里感到怎么样？
5、师小结：朋友多了就会觉得觉得快乐，我们班的小朋友都有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让，有【pinyin：yǒu】的帮助别人，只有这样我们才会有许许[拼音：xǔ]多多的好朋友。
6、发散幼儿思维：那么除了人《拼音：rén》类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你【读：nǐ】的好朋友？
7、听着音【pinyin：yīn】乐找更多duō 的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作，增进朋友间的友谊。
8、师：现澳门博彩在和你的朋友一起去外《练：wài》面找找看，还有什么也是你们的好朋友。
教学{练：xué}反思
本节课在设计上我是让幼儿在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。活动中我引导孩子们积极的[读：de]参与活动，主动发现问题并解决问题，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。在唱唱环节中，孩子们随着音乐一边唱一边和自己的好朋友手拉着手坐做位置上，有的两三个人拉在一起的，有五六个人拉{练：lā}在一起的，也有的小朋友是孤孤单单的一个人，在这环节中孩子就充分体会{练：huì}到了朋友多的乐趣
在向别{练：bié}人介绍自己的好朋友以及表达自己交了好朋友的心情时，小朋友都能用“我的好朋友是……”“交了好朋友，我的心情很……”这样的句式来回答。但在第二环节观看视频中，小朋友们能够发现做的不对，不好的地方，但也许由于语言的贫乏及语言组织能力的不足，小朋友们能发{练：fā}现，却说不清楚或说的不完整，表达还很不足，出现了“这里……这里不对。”“抢，不对
”等这样简（繁体：簡）单而模糊不清的句式。
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