高职院校的教务处机构设置在学校担任教【jiào】务是一种怎样的体验？压力有多大？

在学校担任教务是一种怎样的体验？压力有多大？我是教务主任，在教务科工作了十年了，我来说说我的感受：累，心累，脑累，毁身体。我之所以来到教务科，就是因为前任教务主任得了癌症。现在我也是一身病，上次我俩聊天，一致意见：这个职务太毁人

在学校担任教务是一种怎样的体验？压力有多大？

我是教务主任，在教务科工作了十年了，我来说说我的感受：累，心累，脑累，毁身体。

我之所以来到教务科，就是因为前任教务开云体育主任得了[拼音：le]癌症。现在我也是一身病，上次我俩聊天，一致意见：这个职务太毁人。

教务究竟累在哪里，事儿太多，活儿太杂，临时性工作太多。我们学校整理澳门新葡京各个部门工作职责，其他部门基本就(pinyin：jiù)是一页纸，我们教务整整三页，几十项工作，五六个人完成。

一、学校的方fāng 方面面工作基本全都与教务部门有关

学校基本上所有工澳门新葡京作都多多少与教务有关，教学组织，从教学计划制定到实施，里面涉及到的师资问题，排课问题，调课问题，课时统计、督导检查等全都与教务有关。老师们的师德师风，竞赛科研，继续教育；学生们的成绩补考，学籍函授，升学竞赛；学校的评估创建，诊改双高，统计报表，都得教务来完成。以至于很多时《繁：時》候，校办来个文件，一看名字，先扔到教务听听回响，教务不收，再决定是哪个部门的工作。

二、临时《繁：時》性工作太多，连续加班太多

教（练：jiào）务部门[繁：門]一般都有专门的时间规划表，什么时间做什么工作，很有计划性。但是很多时候一些突发的临时性工作太多[duō]，导致连续加班成为家常便饭。

例如有一年三天的节假日，正准备享受假期，临时被抽调完成一项创建工作。为什么是教务？就是因为教务工作涉及到学校方方面面，学校所有工[拼音：gōng]作基本都熟悉，也就是说熟【pinyin：shú】悉学校情况。连续加班一周，白天晚上加班，每天也就休息三四个小时，相当于是熬出来了所有材料(拼音：liào)。

更别提一些重要创建或者检查验收工作了，几天连续夜{pinyin：yè}里加jiā 班熬材料都是常规操cāo 作，都是拿身体拼出来的。

而这样的临时性工作又太多，大加班、小熬夜很常见，所以说很(拼音：hěn)少有人愿意来(拼音：lái)教务。太忙，太累。

三、创造性工《练：gōng》作太多，费脑

教务科是学校教学运转的核心部门。面对很多现实问题，教务科都要出解决方案，或是制度文件，或是活动方案。总之，教务科人员都需要一定的组织能力和书写能力。

学校要组织优质课大赛，出方案；要开展师德师风建设，出方案；要严控考试，出制度。所有活动要有方案，所有政策要有【pinyin：yǒu】制度，写材料写的头昏眼花。另外，学校的绩效工资改革[拼音：gé]，职称评审方案、各类评优评先方案、各类文明创建，也都有教务科的影子。

所有这些工作，都需要见诸于纸端，付诸于实《繁：實》际行动。教务部门人员既需要写作能力，还需(拼音：xū)要协《繁体：協》调组织能力。

四、教(拼音：jiào)学校长的智囊团