语文公开课dtnl优秀教案àn 小学语文《做什么事情最快乐》公开课教案阅？

小学语文《做什么事情最快乐》公开课教案阅？《做什么事情最快乐》公开课教案 1 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色用不同的语气读出对话。2、学会本课6个生字，认识1个偏旁部首，理解由生字组成的词语

小学语文《做什么事情最快乐》公开课教案阅？

《做什么事情最快乐》公开课教案 1 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色用不同的语气读出对话。

2、学会本课6个生字，认识1个偏旁皇冠体育部首，理解jiě 由生字组成的词语。

3、能认识到做对他人有用的事最快乐，学《繁：學》会关心他人。

教学重点： 1、学会本课的生字，并能正《读：zhèng》确、美观地书写。

2、理解青蛙妈妈说的【pinyin：de】话的意思。

教学难点（繁：點）：读出对话时的不同语气。

教学时间：2课时第一澳门威尼斯人课时一、课前说：你认识哪些小动物？它们各有什shén 么特点？二、初读课文，读准字音，读通句子，并想想课文主要讲了什么？三、教同学字 1、出示生字，自由读。

2、小组讨论：想想有什么好方[拼音：fāng]法记住这些生字？ 3、汇报：指名读【pinyin：dú】、开火车读、小组读。

4、分析生《练：shē开云体育ng》字，理解词语，口头组词。

四、澳门伦敦人导书写：师范写，生描写《繁体：寫》、仿写。

五、作业世界杯：每(拼音：měi)个生字写一行。

教学后记：同学能很快地认识这些生{练：shēng}字，并熟悉课文内容。

第二课时一、课前说：青蛙的样子是怎么样的？它[繁：牠]有什么身手？二、读课文 1、范读第1小节，问：小青蛙会[繁体：會]想些什么？ 2、看动画，边看边想：小青蛙跳到什么地方问谁去了？（1）出示对话，指名读，评议。

（2）分角色朗读，想想怎么读好它们的对话？ 3、自读课(繁体：課)文3——4小节。

想：小青蛙又去问谁了？他人rén 又是怎样说的确良？ 4、看动画片，反馈交流：互相练读，指名读，评议，再读《繁：讀》，分角色朗读。

5、小青[练：qīng]蛙还会问谁？它们又会说些什么？（自读第五小节） 6、指名读妈妈与小青蛙的[pinyin：de]对话。

问：你明(拼音：míng)白妈妈的话吗？你是怎样理解的？三、齐读课文。

问：假如你是小青蛙，你现在知道做什么事最快乐了吗？四、课后拓展： 1、分角色扮演课文。

2、你认为你做什么事最快乐？ 18 什么事情最快乐小青蛙（图）板书：啄木鸟（图）捉虫水牛（图）耕地蜜蜂（图）采蜜为他人(拼音：rén)做自已能做的(拼音：de)事，你会觉最快乐。

教学《繁体：學》后记：同学知道做协助他人的事才会最快乐！