六年级数学圆柱圆锥知识树《繁：樹》六年级数学知识树该怎么做？

六年级数学知识树该怎么做？感谢邀请。我来说说自己的看法。说到知识树，不得不提到思维导图。其实做知识树，就是做一个思维导图。对六年级，就是将所学内容按照模块进行归纳、总结、重难点的整理、易错点的提醒、以及要解决的问题以树状形式表示出来

六年级数学知识树该怎么做？

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学习本来就是不断地化归转化的过程。转化的数学思想，在小学数学中很常见啊。比如图形面积，通过图形的切割，拼补，将新学的图形面积转化为已学的图形面积，进而解决相关问题。平行四边形面积 → 长方形面积。三角形面积转化为平行四边形面积，梯形面积转化为三角形面积等等

我是王老师，专澳门新葡京注于小学数学！在解题时，把新问题转化为旧问题，化新为旧，透过《繁：過》表面找寻数学问题的本质，将问题转化为自己熟悉的解题策略去解答。除了图形转化，各类数学题目中还有条件转化，问题转化，关系转化等等，很多数学理论本身就渗透着转化的思想。以下详细举例，供你思考！

① 多边形面积之间的转化

② 几倍多几的和倍问题转化为和倍问澳门新葡京题《繁：題》

③ 三个对象的鸡兔同笼问题转化为两个对象的鸡兔同笼问题

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