幼儿园科学雷电教案？ 活动目标 1、尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐。 2、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心。 活动准备 1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品
幼儿园科学雷电教案？
活动目标1、尝试（读：shì）使用{读：yòng}各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快【kuài】乐。
2、观察各种洗涤用品{pǐn}在水里溶解的现象，激发幼儿ér 对溶解现象的好奇心。
活澳门银河动准【pinyin：zhǔn】备
亚博体育 1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水《读：shuǐ》等常见洗涤用品。
2、人手一杯水和（读：hé）吹泡泡的工具。
活动（繁体：動）过程
一、提问引起【拼音：qǐ】幼儿兴趣。
1、教师：小朋友知道吗，是不是所有《拼音：yǒu》的水都能吹出泡泡呢?
2、老师试着用清水吹泡泡[读：pào]，不成功。
教师《繁体：師》：可以用什么办法做出能吹出泡泡的水呢?
3、引导幼儿讨论：在水中加入什么可以让水变成【读：chéng】泡泡水?
#28支持幼儿的各种想法，为幼儿提供他们想到的能添加的洗《练：xǐ》涤用品。#29
二(练：èr)、制作泡泡水
1、引导幼儿观察各种洗涤用品在水里溶解的现xiàn 象。
2、请幼儿把自己要的洗涤用品加入[读：rù]装有清水的杯子里，并搅拌。
3、引导孩子观察洗涤{练：dí}用品加到水里，水会发生什么变化。
4、教师：洗衣粉、洗洁精、肥皂(繁体：皁)沫怎么不见了?
现在杯子里的水发生了什么变化?
三、比《pinyin：bǐ》较加入不同洗涤用品的水有什么不同。
1、加入洗洁精、沐浴露、洗发水[读：shuǐ]、洗手液的水还是透明的。
2、加入洗[拼音：xǐ]衣粉、肥皂沫的水却变混浊了。
活动（繁：動）目标
1、初步感受夏天雷(léi)雨闪电等明显的气候特征，激发（繁体：發）幼儿对自然现象{xiàng}的兴趣。
2、了解打雷下雨时正确的躲避方法，培养幼儿的自我[pinyin：wǒ]保护意和能力。
3、学习《繁体：習》用一问一答的方式（shì）来表现歌曲内(繁：內)容，学唱切分音，增强节奏感。
活动准澳门金沙备[拼音：bèi]
1、课件：雷雨闪电（繁体：電）
2、声音(练：yīn)：打雷
3、图片（pinyin：piàn）-人们避雨
活动过【pinyin：guò】程
一（yī）、导入
1.老师弹琴，幼儿进行发声练(繁体：練)习。
2.谈话【huà】引出课题。
二、展开《繁体：開》
1、播放声音（读：yīn）：闪电雷鸣，暴雨
组织幼儿自由讨论，闪电雷鸣下大雨时天{练：tiān}空是什么样子的?
想象夏(xià)天雷雨的情景。
2、学[繁体：學]唱歌曲《夏天的雷雨》。
#281#29教师示范演唱歌曲[繁体：麴]。
#282#29听音乐，为[繁体：爲]歌曲拍打节奏。
#283#29学说歌（练：gē）词。
#284#29整体教(练：jiào)唱歌曲。
#285#29分段教《练：jiào》唱歌曲。
#286#29幼儿（繁：兒）跟着老师琴练习唱。
#287#29集（jí）体一起跟着琴唱。
#288#29分组采用一问一答的形式进行对歌练习xí 。
让幼yòu 儿在优美的歌声中，对夏季奇妙的自然现象产生浓厚《练：hòu》的兴趣，感受shòu 夏天的美丽。
3、观察图片：人们避《bì》雨
使{pinyin：shǐ}幼儿正确了解打雷时正确的躲避方[fāng]法，培养《繁体：養》幼儿的自我保护意识和能力。
4、添[拼音：tiān]画：夏天的雷雨
告诉幼儿由夏天的雷雨[读：yǔ]而引申出的新事物，如，彩(繁体：綵)虹、太阳雨《拼音：yǔ》、避雷针等。
让孩子【读：zi】们大《读：dà》胆讲（繁体：講）述你添画的是什么?学习用简短的语言表达自己的作品。
三、结[繁体：結]束
1、与孩子们一起对作品进行(pinyin：xíng)展评并张贴在互动墙壁上。
2、听音乐表演《夏天的《读：de》雷雨》
歌曲：夏xià 天的雷雨#28歌词#29
天空中一闪闪，什么光发亮[pinyin：liàng]?
天空澳门伦敦人中轰隆隆，什么声音(拼音：yīn)响?
天空中哗啦{练：la}啦，什么落下来?
小朋[练：péng]友请你快快想一想。
一《练：yī》闪闪一闪闪，闪电光发亮。
轰隆隆轰隆隆，打雷（练：léi）声音响。
哗啦啦哗啦{练：la}啦，大雨落下来，
告诉你这是[读：shì]夏天的雷雨。
四、吹泡泡，体验浓度对吹泡泡效果的影响(xiǎng)。
1、用吹泡泡的工具来试试做的[de]泡泡水能不能吹出泡泡。
2、教师：你用什么做的泡泡水?哪个(繁：個)小朋友用了跟他样的东西?
为什么他的可以吹(拼音：chuī)出泡泡，你的却吹不出?
引导【dǎo】幼儿发现浓度影响吹泡泡的效果。
3、小朋友互相换换，看看谁shuí 做的泡泡水最容易吹出泡泡。
五、收澳门博彩拾整理(拼音：lǐ)物品
请小朋友按实物图{练：tú}的标记把自己做的泡泡水送回到柜子里。
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