英语教资面试怎么准备过《繁体：過》了英语教资笔试，可以准备日语面试吗？

过了英语教资笔试，可以准备日语面试吗？如果是考的中学的英语教资笔试，那么面试也只可以选择考英语。初中英语教资面试流程？无法是什么科目的教资面试流程都是:抽取考号-抽取试题-面试试讲-结构化问答，初中英语也一样

过了英语教资笔试，可以准备日语面试吗？

如果是考的中学的英语教资笔试，那么面试也只可以选择考英语。

无法是什么科目的教资面试流程都是:抽取考号-抽取试题-面试试讲-结构化问答，初中英语也一样。

1.候考室等待考试。

2.抽题室[拼音：s澳门银河hì]抽取讲课内容

3.备课时备《繁：備》课准备

4幸运飞艇.考场进行《练：xíng》说课

由于近几年报考小学教师资格证的人数增多，教资面试小学英语通过率也由以前的70%降低到50%左右，所以备考的同学们，加油哦

教师面试看重的是这几点：

1、语言驾（繁体：駕）驭与表达能力。

作为一个教师语言流畅，思路清晰，知识底蕴丰厚这是基础。

2皇冠体育、对文本的理解能力(拼音：lì)。

对课本的重难点的把握是一节【繁：節】课质量保证。

3、教{练：jiào}学设计。

教学设计是体现一个[繁体：個]教师[繁：師]的教学能力，知识能力，教育能力，对学生输出等能力的综合体现。

4、板（繁：闆）书。

板书是一个教《拼音：jiào》师的硬本事。板书是所教课文重点难点的集[读：jí]中体现。是浓缩的精华部分。也是教学活动中的一个亮点体现。

5、操控课堂驾驭学生，也是一个教师的就有的澳门巴黎人教育教学能力。一个教师的知识储备再好，如果他不能驾驭课堂，教学效果可想而知。他不能将自己的知识变成教(拼音：jiào)学效果也是不能当个合格教师的。

6、教师说课[繁：課]。

有的面试会让面试者学课。那么课《繁：課》应怎么说呢？

一、说教材【pinyin：cái】

1、教材开云体育的地位：从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书《繁：書》中的地位和作用。

2、教学目标：根据新课程标《繁：標》准的要求、学生年龄特点、生活经验、认rèn 识问题的层次、程度、学生发（繁体：發）展的需要等方面制定出三维学习目标。

3、教学重点、难点：从教学内容[pinyin：róng]、课标要求、学生实际、理论层次、对学生的作用等方面找出确立重点难点的依《练：yī》据并确定教学的重点和难点。

二、说教法依据《纲要》、课标的《拼音：de》四性、新【读：xīn】理念、新教法等理论具体说明将在课堂设计中运用那些方法。

这里可以从大的方面，从（繁体：從）宏观上来说一下，具(练：jù)体详细可以放在下一个教学程序里说明。如： 1、参与式 2、讨论式 3、互动式 4、体验式 5、研究性学习 6、谈话、对话、辩论、调查、情景模拟、亲历体验、小活动等

三、说学法依(读：yī)据新的教学理念、学习方式的转变，说出所（练：suǒ）倡导自主、合作、探究等方式方(练：fāng)法。

达（繁：達）到体验中感悟(练：wù)情感、态度、价值观；活动中归{练：guī}纳知识；参与中培养能力；合作中学会学习。

四、说教学程序主体《繁：體》部分：

说出教学的基本环节、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用的教具、设计的练{繁体：練}习、学法的（练：de）指导等。并说出你这样设计的依据是{练：shì}什么。

五、说板书。一般正规的说课如果时间允许的情况下，是[读：shì]要在说教学程序的过程中写{练：xiě}出板书提纲{繁体：綱}的。

教师《繁体：師》面试也就应该从以上几点着手。