中班手工纸杯（繁：盃）花教案反思幼儿园中班纸杯花教案？

幼儿园中班纸杯花教案？设计意图　　小朋友，你们用一次性纸杯喝过水后，是不是把它们就扔掉了？其实，废旧的东西也能变成漂亮的装饰品，不信老师今天就让纸杯大变身。因此，开展了这次别开生面的美工活动。　　活动目标：　　1、运用剪刀、纸杯完成花的造型

幼儿园中班纸杯花教案？

设计意图

　　小朋友，你们用一次性纸杯喝过水后，是不澳门银河是把它们就扔掉了？其实，废旧的东西也能变成漂亮的装饰品，不信老师今天就让纸杯大变身。因此，开展了这次别开生{pinyin：shēng}面的美工活动。

　　活动目标[拼音：biāo]：

　　1、运（繁：運）用剪刀、纸杯完成花的造型。

　　2、了解可以运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异《繁：異》的花。

　　3、操作时直播吧将（繁：將）用过的物品有序摆放，注意保持桌面的清洁。

　　活《读：huó》动准备：

　　1、各{练：gè}种花的图片、教师范例。

　　2、纸(繁体：紙)杯若干、剪刀、蜡笔。

　　活(拼音：huó)动过程：

　　一、开《繁幸运飞艇体：開》始部分

　　引导幼儿《繁体：兒》观察花的图片，感受色彩和形态的美丽与独特。

　　教师：这么多duō 的花，你喜欢吗？如果你在花丛中会有什么样的感觉(繁体：覺)？这些花都一样《繁体：樣》吗？有没有特别的地方？有哪些颜色？花瓣又有什么不同？

　　二{练：èr}、基本部分

　　1、教师出示做好的纸（繁：紙）杯花，幼儿[繁：兒]在观察的基础上，推测纸杯花的制作过程，老师出示范例，引起孩子的兴趣。

　　师：

　　（1）小朋友，你们看老师手里拿着一朵漂亮的花。你们知道它是[读：shì]用什么制[繁体：製]作的吗？仔细看一看。原来是用纸杯作的，今天老师就来教你们如何把一个普通纸杯变成一个漂亮的纸杯花。

　　（2）纸杯的什(拼音：shén)么地方可以做花心？花瓣是怎么剪出来的？

　　（3）讨论制作的de 步骤

　　老师示范制作过程。沿事先做好的记号（繁体：號）剪直线，一直剪到接近纸杯底端为止。剪完8条直线后，将剪好的每个“花瓣”向外展开。然后用蜡笔将其表面图上不同的颜色，并在纸杯的底【读：dǐ】部进[繁体：進]行简单的装饰作为花心。

　　2、教师引导《繁：導》幼儿共同探索怎样运用纸杯、纸盘和剪刀表《繁体：錶》现(拼音：xiàn)花的不同形态

　　师（繁体：師）：

　　（1）谁来（繁体：來）试一试怎样剪除半圆形的花瓣？

　　（2）三角【读：jiǎo】形的花瓣又怎样剪？

　　（3）怎澳门永利样把纸杯花变得更加漂亮[liàng]？

　　3、幼儿在轻松活泼的背景jǐng 音乐中制作纸杯花，教师进行巡视

　　三、结束部【pinyin：bù】分

　　1、展示作品(练：pǐn)

　　师《繁：師》：

　　（1）你最喜欢哪一朵花？你觉得{练：dé}谁的花最有创意？

　　（2）你觉得(pinyin：dé)自己最大的进步在哪里？

　　2、将幼儿的纸杯花粘在准备好的“花园”里lǐ 。

　　教学反（练：fǎn）思：

　　一个小小的不起眼的纸杯，在孩子们的小手下，慢慢的变成了漂亮的纸杯花了，孩子们被自己的小花陶醉在其中！孩子们在给自己的纸杯花镶上漂亮的色彩外衣，好认真。充分利用交流评议，实现互动学习，促进技术思维。让中班孩子澳门永利在美术活动中体会到成功与快乐[繁：樂]。

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