3岁学英语《繁：語》一点效果没有三四岁的小朋友，有没有必要报班学习英语？

三四岁的小朋友，有没有必要报班学习英语？现在英语已经是国际通用语言了，很多地方都需要用英语交流，从小教导孩子学习英语，可以促进幼儿智力发展，思维，社交等能力的提高，这个时期的英语教学对幼儿是大有益处的

三四岁的小朋友，有没有必要报班学习英语？

现在英语已经是国际通用语言了，很多地方都需要用英语交流，从小教导孩子学习英语，可以促进幼儿智力发展，思维，社交等能力的提高，这个时期的英语教学对幼儿是大有益处的。

3岁孩子学英语的问[繁体：問]题不在于能不能学（繁体：學）好，而是存在误区，觉得“反正孩子到上学的时候学校也会教的，现在就让孩子多玩”，家长们往往因为这(繁体：這)个误区而耽误了孩子学习英语的最佳基础年龄。

0-6岁是孩子语言发育的敏感期，尽管学习语言的过程很复杂，幼儿通常在3岁甚至3岁之前就可以掌握一种或多种(繁体：種)语言。澳门威尼斯人从小就学习第二种语言，有助于幼儿大脑的听觉皮层发育和总体智力的发展。

孩子越yuè 小就越容易自然而然的学会一种语言，年纪的增长会给学习者掌握正确的口音和语法的母语式运用增添难度[读：dù]。孩子早学英语，并不一定能学得《读：dé》好。但是如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少“口音”问题。

要，3岁已经可以报名线下英语了。英语作为一门语言，学习得越早越好。我家小橙宝也是3岁多开始报的线下英语班，每周去上两次，一次两节课，一学年学费大概9000多。

1.作为一门语言，什么时候学习都不算早。3-6岁，是孩子词汇量的高速发展期。孩子就像一块海绵，这个时候开始英语学习会事半功倍。

2.经过幼儿园生[pinyin：shēng]活，3岁小孩已经有了团体意识和学习意识。

这也是我们之前选择让孩子3岁的时候报(繁体：報)英语辅导班的原因。如果太早的话，孩子肯定会不适应，太[读：tài]辛苦的话影响孩《读：hái》子对学习得兴趣。

而经过幼儿园的生活，孩{练：hái}子已经适应了团{练：tuán}体和学习，这个时候（练：hòu）再送去辅导班坐姿对孩子的压力会小很多。

分两种情况:

1.如果家长英语口语能力不错[繁体：錯]，自己教最好。

把英语学习融入到日常[练：cháng]生活中，这才是学澳门永利习语言的最佳方式。就像学习我们自己的母语一样，日常说，每天用，学的才更快。

2.如果家长英语口语水平一般，还是送到辅fǔ 导班吧。

因为很大一批家长包括我自己，当初学习英语的时候，就是为了应试，对口语并没有系统的练习。家长什么样的口音孩子学出来也是什么样的课口音，把孩子都带歪了。

如果口语不标准，学了还不如不学，因为很难纠正[读：zhèng]。

1.学、练、用一体。

英语学习不是扔到学校里就完了，孩子学完回来还得反复练习。我家{练：jiā}的小孩（练：hái）学完回来，课堂上(练：shàng)知识能记住1/3就算很不错了。

2.家《繁：傢》长也要开始漫漫的英语重修之路。

家长切记不要眼高手低，认为小孩子学的都是小儿科。一位孩子同学的家长说“回家我都不敢教小孩，感觉澳门巴黎人他说的口语比我的标准”。所以[pinyin：yǐ]，一起陪着孩子重修吧，跟孩子站在同一起跑线上，才能平等的和他们对话。

3.口语为主，培养兴{练：xìng}趣。

日常可以放一些英文版的动画片给《繁体：給》孩子看，比如说小猪佩奇英文版之类的；可以设幸运飞艇定一些简单的场景对话，让孩子的英语学习不枯燥、不单调。

家长们首先应该定位好，英语首先是一门语言工具，其次才是一门考试科目。

从引导孩子兴趣着手，让孩子适应有英语的环境，不仅对于孩子掌握一门语言很有帮助zhù ，将来上学娱乐城的时候再学习英语也驾轻就熟。不是两全其美吗？

小橙宝和理工男老爸，从自己的成长经历出发，用事实和数据分析，跟您一起真【读：zhēn】诚探索孩子成长中的每一项问题。如果您觉得有帮助《拼音：zhù》，请点个关注吧，方便以后给您带来更多优质的内容。