小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲（繁体：麴）旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。
2.借助图片(拼音：piàn)理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。
3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福。
活动[繁：動]重点：
熟悉歌曲(qū)旋律和歌词内容
活{练：huó}动难点：
学习根据图片用反复的[练：de]方法演唱。
活动准{练：zhǔn}备：
1.有手口一[读：yī]致点数1-5的经验。
2.小兔子一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进行过认识和《练：hé》点数。
3.幼儿ér 用书：《我家有几口》。
4.音乐音[拼音：yīn]频。
活动《繁：動》过程：
一、 复习歌曲《小[pinyin：xiǎo]板凳》。
教师弹奏前奏，幼儿说出歌曲名《拼音：míng》。
师：极速赛车/北京赛车听听看这{pinyin：zhè}是什么歌曲?
在教师的引导下，幼儿回忆《小板凳》的表演(拼音：yǎn)动作。
师：动作跟着做《练：zuò》起来。
师：我们来做做小小演员，将(繁体：將)《小板凳》完整表演一遍。
二、欣赏教《练：jiào》师范唱歌曲《我家有几口》，初步理解歌曲内容。
1. 教师出示小兔一家的照片，引导幼儿观察小兔家有哪些成员，同时启发开云体育幼儿用扳手指的方法[fǎ]进行计数。
师：这是谁的一家?他们是谁呢?#28教案.出自：屈老师[繁体：師].教《练：jiào》案网#29小兔家一共有几口人?#28引导幼儿先握(pinyin：wò)拳，然后说一个人伸一个手指头，最后说出总数#29
2.教师以“小兔”的口吻演唱(拼音：chàng)歌曲。
师：嘘#21我们来{练：lái}听听看小兔子是怎么说的?
教师清唱歌[拼音：gē]曲。
师：小兔子唱了什么?有哪些人?小兔家一共几jǐ 口人?
3.教师再（练：zài）次范唱。
师：老师还想唱一遍，请（繁：請）小朋友跟着老师一起哼哼。
三、 学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱{练：chàng}结合的演唱形式。
1. 以“帮小兔子数一数”的情节，引[读：yǐn]导幼儿完整跟唱，学习歌曲。
师：小兔子怕自己会(繁体：會)数错，想请小(pinyin：xiǎo)朋友们一起帮忙数一数，请出我们的de 拳头来帮帮忙。#28请大家把手握成拳头开始数2边#29。
根据幼儿的困难进行重点练习#28如边唱chà直播吧ng 边手口一致的扳手指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意{练：yì}歌曲最后一句说、唱结合的演唱形式。
师：歌曲最后一句和我们以[读：yǐ]前唱的歌有什么不一样?
教师指导幼儿学唱最后一澳门巴黎人句，初步学习说、唱的节奏。教师用体态动作提示说的de 节奏和时值。
3.教师完整演唱或播放音乐磁带，鼓励(拼音：lì)幼儿参与演唱最后一句。
四、创编歌词(繁：詞)内容。
1.教师出示幼儿用书《我家有几[繁：幾澳门巴黎人]口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱。
师：小兔子一家真幸福，这里也有个小朋友，我们来看看这个小朋友【读：yǒu】家有几口家（繁体：傢）?我们来帮他唱《读：chàng》一唱。
2.教【pinyin：jiào】师引导幼儿讨论：如果家里人很多该怎么办?
师幼一起尝试将家庭众多人口#28称呼词(繁：詞)#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我们《繁：們》小朋友也有家人，我们回家可以和爸爸妈妈一起唱唱自己的家
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