儿童歌曲新年好原唱？歌曲《新年好》原唱是:中国娃娃，一支流行音乐女子组合，作词作曲是侏名。柳姑姑教案怎么写？教学目标 1.用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。 2.通过歌表演《柳树姑娘》，感受、表现四三拍的韵律
儿童歌曲新年好原唱？
歌曲《新年好》原唱是:中国娃娃，一支流行音乐女子组合，作词作曲是侏名。柳姑姑教案怎么写？
教学目标1.用yòng 柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。
2.通过歌表演《柳树{练：shù}姑娘》，感受、表现四三拍的韵律。
教学（繁：學）重、难点
1.感受《读：shòu》三拍子的韵律，创编动作表演唱《柳树姑娘》。
2.每个学生都能参加创编活动，并能单[繁体：單]独表演唱。
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《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手(拼音：shǒu)法，形象地传递出“春天来了”的信息。歌曲由四个乐句组成，第一、二乐句节奏[拼音：zòu]舒缓、优美；第三乐句节奏紧密，与前两【pinyin：liǎng】乐句形成对比；第四乐句更加舒展，形象鲜明地刻画出了柳枝在风中摇曳的美妙景象。适中的速度很适合低年级学生边表演边歌唱。
教学过程（一份供任课教师参考的完整教{练：jiào}案）
一、导入rù
教师播放背景音乐《嘀哩嘀哩》，学生{练：shēng}听音乐走进教室。
教师[拼音：shī]：今天老师为大家带来一位好朋友，你们听一听她是谁？
聆听歌曲《柳树《繁：樹》姑娘》。
学生欣赏后回（繁体：迴）答。
教师总结《繁体：結》，出示课题。
二、学唱歌gē 曲（《柳树姑娘》歌曲学习）
（一(拼音：yī)）初听感受
聆听[繁：聽]歌曲《柳树姑娘》。
（二）听唱[读：chàng]法学习
1.聆听歌曲《柳树姑娘(niáng)》。
2.学生随音乐心理默唱(拼音：chàng)。
3.教【读：jiào】师慢开云体育速弹奏伴奏音乐学生小声演唱歌曲。
4.教师慢速弹奏伴[读：bàn]奏音乐与学生共同练习演唱。
5.完整演唱歌曲(拼音：qū)。
澳门金沙 （三[sān]）接唱巩固
1.学生分组扮演柳树姑娘，同学们合hé 作进行接唱。
一组演【pinyin：yǎn】唱第一、二乐句；另一组演唱第三、四乐句；
2.交换乐句练习，巩固歌曲。
三、创编歌表演yǎn
（一）四三拍{练：pāi}律动
欣赏《两只小象》动画，学生轻声唱，并用动[繁：動]作体会(繁：會)这些歌曲的节奏特点。
学生边听边唱并复习学过的简单律《练：lǜ》动。
（二）根据歌曲创编律[拼音：lǜ]动
教澳门金沙师：我们复习了学过的三拍子的歌曲，《柳树姑娘》这首歌曲也是三拍子的，请同学们边欣赏《繁：賞》边创编几个简单的动作。
学生分《读：fēn》组进行讨论创编。
（三）学生分组展示创编结[繁：結]果
学生{pinyin：shēng}展示后教师评价总结。
教师将学生设计的动作标准（繁体：準）化。
第一、二乐句（练：jù）：学生手拉手围成圈儿，随音乐节奏左右晃动身体。
第三乐句：左右倾《繁：傾》头模拟柳树姑娘“洗头”的动作。
第四乐句：双手自胸前打开后[繁体：後]回到脸旁成“花朵状”。
（四）完整表演yǎn
聆听歌曲《柳树姑娘》，与学生共同《繁体：衕》活动、表演。
学生边唱边进行表{练：biǎo}演。
教师评价后请个别学生带领其他同学(繁体：學)表演。
根(练：gēn)据时间安排不同的学生单独表演。
在学生表澳门新葡京演后教师应注意[拼音：yì]及时给予评价，鼓励更多学生参与表演活动。
四、课堂小[读：xiǎo]结
同学们(繁体：們)今天表演得《拼音：dé》很好，你们就像春天的[读：de]使者，把春天的温暖和美丽带到了我们的教室里。
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