幼儿园看图说话语言教案[读：àn] 幼儿园语言教案，看图组词、学句？

幼儿园语言教案，看图组词、学句？大班语言《看图识字、组词、造句》教案与反思活动设计背景本班学生属于少数民族壮族的小朋友，由于方言的原因，语言表达能力相对于其他的小朋更加差一些。针对这一情况，我觉得有必要多锻炼孩子的普通话表达能力，故设计了这一堂课

幼儿园语言教案，看图组词、学句？

大班语言《看图识字、组词、造句》教案与反思

活huó 动设计背景

本班学生属于少数民族壮族的小朋友(拼音：yǒu)，由于方言的原因，语言表达能力相对于其他的(拼音：de)小朋更加差一些。针对这一情况，我觉得有必要多锻炼孩子的普通话表达能力，故设计了这一堂课。

活动《澳门新葡京繁体：動》目标

1、认识生字“运”、“挑[拼音：tiāo]”、“站”、“跳”，并组成词语。

2、澳门新葡京读熟shú 句子。

3开云体育、说句子zi 。

教(pinyin：jiào)学重点、难点

1、重点(拼音：diǎn)：认生字，组词。

2、难点：读句子，说句子【pinyin：zi】。

活动（繁体：動）准备

生字卡片，小黑板，红(繁体：紅)花贴纸。

活《读：huó》动过程

1、激趣导入本课课《繁：課》题。

2、用生动[繁体：動]的苹果形生字卡片出示生字，让学生认识。

3、给生字找朋友（组词）。

4、学生[读：s澳门威尼斯人hēng]看课本相应画面，说说图上画的是什么，并对组成的词语进行了理解。

5、读句{pin澳门伦敦人yin：jù}子，领悟句子的意思。

6、拓展：练习xí 说句子，鼓励小{练：xiǎo}朋友多《练：duō》参与，挖掘孩子的闪光点，增强他们的自信心。

7、回到dào 书本，指名学生读课文。

8、比赛读课[繁体：課]文，齐读课文。

9、总(拼音：zǒng)结。

教学反思《读：sī》

结束了课堂之后，我觉得《读：dé》这堂课(拼音：kè)基本能完成教学《繁体：學》目标，重点和难点能够突破，但不足之处还是有很多，现在作如下反思：

1、幼儿的年龄不[pinyin：bù]大，在zài 课堂上我没能够结合孩子的年龄特征，活动教学不够多，还是以老师为主讲，不能在活动中让孩子们学到{练：dào}知识。

2、教学手段不够新颖，不能吸引学生的注意力[练：lì]。

3、对孩子的评价还不够具体，语言比较《繁：較》抽象化，说话语速也过快。

如果我重新上这节课，我将会先花更多的时间把课备得充分一些，，多设计活动让学生积极参与，充分发挥学生的主动性，明确老师[繁体：師]的辅导作用，转变师生观，多表(繁体：錶)扬学生，让学生爱上语言课。