在山西,初中毕业想学个互联网技术应该怎么择校?谢邀!至于网络本人乃门外汉,无从说起。如何完成初中信息技术课教学目标?小学阶段的教学目标是:(1)了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。(2)建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识
在山西,初中毕业想学个互联网技术应该怎么择校?
谢邀!至于网络本人乃门外汉,无从说起。如何完成初中信息技术课教学目标?
小学阶段的教学目标是:(1)了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。(2)建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。(3)能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术,学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习(4)初步学会使用网络获取信息、与他人沟通,能够有意识地澳门博彩利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。(5)知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。(6)在条件具备(拼音:bèi)的情况下,初步了解计算机程序设计的一些简单知识
初中阶段的教学目标是:(1)增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作、生活和社会的影响。(2)初步了解计算机基本工作原理,学会使用与学xué 习和实际生活直接相关的工具和软件。(3)学会应用多媒体工具、相关设备和技术《繁:術》资源来支持其他课程的学习,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种任务
(4)在他人帮助下学会评价和识别电子信息的真实澳门新葡京性、准确性和相关性。(5)树立正确的知识产权意识,能够遵照法律和道德行为规范负《繁:負》责任地使用信息技术,自觉抵制不良信息。(6)在条件具备的情况下,了解计算机程序设计的基本思想和基本方法
高中阶段的教[读:jiào]学目标:总目标是培养学生的信息素养。信息素养包括:信息的获[繁体:獲]取、加工、管理、呈现与交流的基本能力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;流畅地发表观点、发表思想、开展合作并解决学习和生活中的实际问题的能力;遵守道德与法律法规《繁:規》,形成与信息社会相适应的价值观和责任感。高中学生信息素养提升具体体现在:(1)知识与技能(2)过(繁体:過)程与方法(3)情感态度与价值观小学阶段的教学内容是:模块一信息技术初步(1)了解信息技术基本工具的作用,如计算机、雷达、电视、电话等
(2)了解计算机各个部件的作[pinyin:zuò]用,掌握键盘和鼠标器的基本操作。(3)认识多媒体,了解[练:jiě]计算机在其他学科学习中的一些应用。(4)认识信息技术相关的文化、道德和责任
模块二操作zuò 系统简单介绍(1)汉字输入。(2)掌握操作系统的简单使用。(3)学会对文件和文件夹(目录)的基本操作【pinyin:zuò】
模《读:mó》块三用计算机画画(1)绘图工具的使用。(2)图tú 形的制作。(3)图形的《练:de》着色
(4)图tú 形的修改、复制、组(繁体:組)合等处理。模块四用计算机作《读:zuò》文(1)文字处理的基本操作。(2)文章的编辑、排版和保存
模块五网络【繁体:絡】的简单【pinyin:dān】应用(1)学会用浏览器收集材(拼音:cái)料。(2)学会使用电子邮件。模块六用计算机制作多媒体作品(1)多媒体作品的简单介绍
(2)澳门银河多媒体作品的编辑。(3)多媒体《繁体:體》作品的展示。初中阶段的教学内容是:模块一信息技术简介(1)信息与信息社会
(2)信息技术应用初步。(3)信息技术发展(拼音:zhǎn)趋势。(4)信息技术相关(拼音:guān)的文化、道德和法律问题
(5)计算机在信息社会中的地位和作(拼音:zuò)用。(6)计算机的基本结构和软件简介。模块二操作系统简《繁:簡》介(拼音:jiè)(1)汉字输入
(2)操作系统的基本概念及(拼音:jí)发展。(3)用户界《练:jiè》面的基本概念和操作。(4)文件和文件夹(目录)的组《繁:組》织结构及基本操作
(5)操作系统简单工作开云体育原理。模块三文字处理的基本方法(1)文wén 本的编辑、修改。(2)版式的设计
模块四《练:sì》用计算机处理数据(1)电子表格的基本知识。(2)表格数据的输入和编辑。(3)数据的表格处理[pinyin:lǐ]
(4)数据图澳门博彩表的创建。模块五网络基础及其应用(1)网络的基本概念。(2)因特网及{pinyin:jí}其提供的信息服务
(3)因特网上信息的搜索、浏【pinyin:liú】览及下载。(4)电子邮件的[拼音:de]使用。(5)网页制作
模块六用计算机制作多媒体作品(1)多媒体介绍。(2)多媒体作品文字的编辑。(3)作品中各种媒体资料的使用
(4)作品的组织和展示。模块七计算机系统的硬件和软件[pinyin:jiàn](1)数据在计算机中的表示。(2)计算机[繁:機]硬件及基本工作原理
(3)计算机的软件系统。(4)计算机安全。(5)计算机使用的道德规{练:guī}范
(6)计算机的过去(pinyin:qù)、现在和未来。高中阶段的课程内容是:高中信息技术课程包括必bì 修和选修两个部分,共《练:gòng》六个模块。学生要求完成必修模块加任一个选修模块的学习
必修模《练:mó》块[繁体:塊]:信息技术基础(1)信息获取。(2)信息(pinyin:xī)加工与表达。(3)信息资源管理
(4)信息技术与信息社会。选xuǎn 修模块1:算法与程序设计(1)计算机解决问题的基本过程(2)程序设计语言初步(3)算法与问题解决例举选修模块2:多媒体技术应用(1)多媒体技术与社会生活(2)多媒体信息采集与加工(3)多媒{练:méi}体信息表达与交流选修模块3:网络技术应用(1)因特网应用(2)网络技术基础(3)网站设计与评价选修模块4:数据管理技术(1)数据管理基本知识(2)数据库建立、使用与维护(3)数据库应用系统选修模块5:人工智能初步(1)知识及其表达(2)推理与专家系统(3)人工智能语言与问题(繁:題)求解
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