观察分析法的例子有哪些？教育观察法及案例分析观察法是由研究者经过自己的感官等方式搜集资料。教育观察法虽然也通过研究者的亲身感受或体验来获得研究对象的感性材料，即以日常观察为基础，但它不是自发的、偶然性的活动，而是有目的、有计划的活动，观察对象与方法也是经过选择与策划的；并且最后需要作严格详细的观察记录
观察分析法的例子有哪些？
教育观察法及案例分析观察法是由研究者经过自己的感官等方式搜{练：sōu}集资料。教育观察法虽然也通过研究者的亲身感受或体验来获得研究对象的感性材料，即以日常观察为基础，但它不是自发的、偶然性的{练：de}活动，而是有目的、有计划的活动，观察对象与方法也是经过选择（繁体：擇）与策划的；并且最后需要作严格详细的观察记录。
相对于yú 其他教育科研方法来说，观察法收集第一手感性材料的必经途《练：tú》径，是后继研究的基《读：jī》础和起点，同时可以检验科学假说、发展科学理论。
一般来澳门威尼斯人说，观察法的实施有以下《练：xià》要求：
1、明确观察的具体目标与要{练：yào}求
2、准备（繁体：備）好观察手段
3、进行多次反复fù 观察
4、客观、全面、典型、有计划地【读：dì】进行观察
5、要掌握好观察方法与(繁：與)技术
6、及时分析、处{练：chù}理观察所得的材料
其实[繁体：實]施步骤包括：
一[pinyin：yī]、准备工作
1、制定观娱乐城察计划与《繁：與》提纲
观察提纲包括：谁、什么me 、何时、何地、如何、为什么《繁：麼》#28who， what， when ，where， how， why#29
2、准备观察所用的辅助工具，记录表格、记录方式、仪器设备
3、确定观察途径：访谈、听幸运飞艇《繁体：聽》课、参观、参与
4、训练观察《读：chá》人员
二、实施观澳门永利察[练：chá]
先xiān 熟悉环境，再建立和谐关系，最后《繁：後》正式观察。注意做到灵活地执行计划，抓住观察重点，注意{练：yì}做到看、听、问、查、思考相结合，做好观察记录
三[pinyin：sān]澳门巴黎人、观察资料的整理与分析，撰写研究报告
在本次作业中，我选取了三个教育观察法案例（练：lì），分别是《大班幼儿与一年级小学生24小时活动观察比较》，《幼(读：yòu)儿个体行为观察》和《优化情境教学”课堂观察分析》，有针对性的进行(练：xíng)分析。
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