优酷幼儿园中[读：zhōng]班优质课幼儿园中班优质课《小动物怎样长大》？

幼儿园中班优质课《小动物怎样长大》？一、活动目标： 1、理解什么是长大，激发幼儿对成长的向往，体验成长的快乐。2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。二、活动准备： 1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张，活动前请四位幼儿漂亮情景表演的内容

幼儿园中班优质课《小动物怎样长大》？

一、活动目标： 1、理解什么是长大，激发幼儿对成长的向往，体验成长的快乐。

2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜[pinyin：xǐ]悦心情。

二、活动准备： 1、幼儿事先收集自己从出生到现《繁：現》在的照片若干张，活动前请四[读：sì]位幼yòu 儿漂亮情景表演的内容。

2、小熊(拼音：xióng)、小马、小象和小兔的头饰个一。

3、幼儿每人带小时候穿过《繁：過》的衣服、鞋子等物品若干。

4、幼{练：yòu}儿用书27~29页。

5、挂图《小熊长（繁体：長）大了吗》。

6、语澳门新葡京言磁带《繁体：帶》。

三、活动重点：激发幼儿(繁体：兒)对成长的向往，体验成长的快乐。

四、活动难点：能用动作、表情、语言表达小(拼音：xiǎo)动物们成长的喜悦心情。

五、活动过[繁体：過]程： 1、情景表演，激发幼儿兴趣。

（1）请四位幼儿【pinyin：ér】带上小xiǎo 熊、小马、小兔和小象的头饰，表演小动物的语言和动作。

（2）小熊、小马、小兔和小象都说{pi澳门伦敦人nyin：shuō}自己长大了，小熊长大了吗？我们一起听听故事吧！ 2、结合挂图，欣赏故事。

（1）教师结合挂图讲述故事一遍。

（2）小熊的朋友是谁？为什么小动物都说自己长大了？引导幼儿用动作《练：zuò》、表情、对话来表biǎo 达动物成长的快乐心情。

（3）小熊长大了吗？你是怎么知道的？引导幼儿说说不知不觉中小熊已经长大了，他的衣服、鞋子、帽子都变小了，澳门威尼斯人连原来跳不过去的小河也能轻[繁：輕]而易举地跳过去了。

（4）播放故事录音，幼儿《繁：兒》再次完整欣赏故事。

3、寻《繁体：尋》找#30"小时候#30"的我。

（1）你们小时候长什么样子《练：zi》？和现在相比有什么不一样？（2）幼儿相互欣赏小时候的照片，说说自己成长的变(拼音：biàn)化。

（3）你长大了吗？我们班了有哪些小朋友最大呢？为什么你觉得自己长大了？引导幼儿(繁体：兒)从身体长高了、体重增加了、学会做很多事等方面来讲述有关[繁体：關]自己长大的事情。

六、活动反思：《小熊，你长大了（繁体：瞭）吗？》是一个很有趣的故事，故事中小马、小兔、还有大象都长大了而且都《拼音：dōu》有了很多本领。

但是小熊却不知道自己已经在不知不觉中也长大了，它的衣服、鞋子(拼音：zi)、冒子都变(拼音：biàn)小了，连自己跳不过去的小河现在也《读：yě》能轻而易举地跳过去了。

小熊究竟长大了【pinyin：le】没有？从故事前面两段幼儿了解到小马、小兔和大象都长大了，但是小熊一直觉得自己还没有长[拼音：zhǎng]大。

在故事开云体育的最后，小熊的衣服、鞋子、帽子都变小了，幼儿了《繁：瞭》解到小熊原来真的长大了。

这些小动物都成为了幼澳门新葡京儿园里最大的小朋友了，从而联想到自己也是大班的小朋友yǒu 了，自己也长大了。

幼[读：yòu]儿说说有关自己长大的一些事情，体会到长大的快乐。

活动的目的是让孩子感受到事物的成长《繁体：長》变化，从而引发孩子对自身成长[繁体：長]的关注，故事的最后一段是小熊竟然可以跳过自己原来(繁体：來)跳不过的小河，原来小熊正的长大了，本领也变大了。

让幼儿感受[练：shòu]长大以后美好的一切。

并让幼儿用动作、表情、语言表达自己的喜悦心情，孩hái 子们的表现方式都不一样哦！让我们好好地去倾听孩子，了解孩《练：hái》子的心声吧，相信对《繁：對》我们的教学工作也是一大启发哦！