娃哈哈音乐幼儿教案幼儿《繁体：兒》舞蹈《娃哈哈》教案？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲澳门威尼斯人《繁体：麴》《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。

2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝《繁体：嘗》试澳门伦敦人手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】

舞蹈编排【pinyin：pái】：

#281#29脚步以垫步[练：bù]贯穿始终。

#282#29听{练：tīng}歌词，记动作次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上《读：shàng》方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方一高一皇冠体育低转动《繁：動》手腕两次。

第三句歌词(拼音：cí)：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍《练：pāi》手两次，双手在头顶上方转动手腕两次。

第五(pinyin：wǔ)句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六句歌词：双手在胸前（练：qián）拍手三次，最{练：zuì}后双手翘起大拇指{练：zhǐ}摆个造型。【活动过程】

一、学唱《拼音：chàng》歌曲环节。

1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢[拼音：huān]新疆，激发幼儿学习新疆【pinyin：jiāng】歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打好基础。

二、学(拼音：xué)习垫步。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景《练：jǐng》，辅助提问：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师shī 示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一开云体育点用脚尖踩。”“脚踩下去的时候身体要长高。”……幼儿《繁体：兒》模仿尝试，教师观察指导。

3、教师邀请“火车开得dé 好”的幼儿示范，再次帮{练：bāng}助幼儿了解垫《繁：墊》步的要领，知道只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃（繁体：鈴）鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去《读：qù》新疆旅行。用铃鼓gǔ 声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一(读：yī)位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔叔（练：shū）拍铃鼓(练：gǔ)，带大家游览新疆美景。

三世界杯、学跳新(拼音：xīn)疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨是怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联【繁体：聯】想到摘葡萄和葡萄很好吃《繁：喫》的(拼音：de)意思。“不同方位转动手腕表示什么意思？”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按(练：àn)舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌：

左边[繁体：邊]的葡萄大又大，

右边的葡萄甜tián 又甜，

旁边的葡萄多又多[读：duō]，

上边的葡萄数(繁体：數)不清。

娃[pinyin：wá]哈哈，娃哈哈，

新疆的葡萄亚(繁体：亞)克西。

3、在一边念儿歌一边做动作的[读：de]过程中学会舞蹈。