初三长[繁：長]篇文言文初三文言文有哪些？

初三文言文有哪些？初三的古文有《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》、《隆中对》、《出师表》、《公输》、《孟子两章》、《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》、《庄子故事两则》、《惠子相梁》、《庄子与惠子游于濠梁》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《愚公移山》

初三文言文有哪些？

初三的古文有《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》、《隆中对》、《出师表》、《公输》、《孟子两章》、《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》、《庄子故事两则》、《惠子相梁》、《庄子与惠子游于濠梁》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《愚公移山》。

开门见山：关于背诵，中小学生应该乐此不疲！

语文课本里的《送东阳马生序》主要是宋濂现身说法，讲述自己求学之勤且艰。其中借书抄书、拜师求学、随师游学等情节，即使放到今天，仍然是青少年励志苦学的典范。

其(拼音：qí)实，课本里的《送东阳马生序》只不过是个阉割版的，删去的部分同样精彩，主要写了太学院的优越条件，与自己求学时的艰苦两相对比(拼音：bǐ)，更能体现宋濂写作此文劝学的目的。

这样一篇古文，字澳门伦敦人字句句，入情入理，秒杀很{pinyin：hěn}多劝学的心灵鸡汤，真应该背一背。

高中文言文的占比更高，说《送东阳马生序》长，是没见过更长的文言文。背诵文言文虽然不能解决古文学习的所有问题，但对于初学者来讲，非常有必要。文言词汇的运用需要还原到原文中，才能更好的理解

文言语感的体会，需要澳门威尼斯人反复的诵读，才能慢慢建[读：jiàn]立。

我这样说可能抽象，举两个例(拼音：lì)子：

1.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。这句话的大意yì 是澳门新葡京：有时遇到老师的训斥呵责，脸色更加恭敬，礼节更加周到，不敢说一句顶嘴的话。

从语感角度讲：或遇其叱咄，是背景；色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复，是学生反应。这一连串的反应，不是对老师的怕《读：pà》，而是对知识的(拼音：de)敬，两个短(拼音：duǎn)句，一个长句，读来感觉顺理成章，让这种“敬”如在眼前。

2.同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝bì 衣处其间，开云体育略无慕艳意。这句话主要写“同舍生”的衣着华美，而自己衣着寒酸。

从用词角度讲：被，通披，穿的意思；腰，动词，腰间佩戴；臭，香袋，臭：本义《繁体：義》气味，这里指香物；烨然，光彩照(拼音：zhào)人的样子。这些词汇，包含了通假、词类活用、古今异《繁：異》义等四个常见的文言现象。

我们学习文言文，是一种文化的传承，有时更像是对经典文化的致敬，把经典刻在zà澳门新葡京i 脑子里，无可辩驳！

总结一下：题主所言，长篇文言文是不是可以不用[拼音：yòng]完全背诵，多多少【pinyin：shǎo】少有点畏难情绪，而且还没看透背诵这项最简单而又最有效的学习方法。不用(拼音：yòng)怀疑，只要要求背诵的，别犹豫，至于好处，不在现在，而在未来！