幼儿园安全标识的设计思路？校园安全标识的设计思路 ，那元旦安全标志一定要符合小朋友的 审美 ，要以卡通简单易懂的方式让小朋友容易接受 中班安全教案上下床注意什么？一、设计意图 中班的幼儿个性开始形成，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全
幼儿园安全标识的设计思路？
校园安全标识的设计思路 ，那元旦安全标志一定要符合小朋友的 审美 ，要以卡通简单易懂的方式让小朋友容易接受中班安全教案上下床注意什么？
一、设计意图 中班的幼儿个性开始形成，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位{练：wèi}。”为了帮助幼儿建立正确的安全观念，提高自我保护意识，所以我精心设计了《注意安全》主题活动。二 活动目标 1、让幼儿知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。2、让幼儿知道《拼音：dào》危险物品不要碰，学会保[读：bǎo]护自己。3、引导幼乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识
三、 活动准备 课件《会咬人的电》、《咬人的机器》、教学挂图《繁：圖》《我会注意》及安全标(拼音：biāo)识。四、活动过程 （一）导入(拼音：rù)部分 教师用丰富的表情讲述故事《丢丢》
小班安全标志知多少健康教案含游戏？
活动目标：1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认《繁：認》清安全标志《繁：誌》，教育幼儿ér 不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。
2、引导幼《练：yòu》儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方[pinyin：fāng]便自己又不影响集体，培养自我保护《繁体：護》意识和能力。
3、通过幼儿自己动手[练：shǒu]制作[pinyin：zuò]安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。
4、认识几(繁体：幾)种常见的安全标志，直到他们所代表的意义。
5、了解一些危险《繁体：澳门威尼斯人險》的地方不能去，一些危险的事情不能做。
活动准(拼音：zhǔn)备：
1、交《练：jiāo》通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内[繁体：內]容的小故事，并配有关的安全标志。
2、事先让幼儿收shōu 集有关的安全标志。
3、每幼儿一套安全标志七种：注《繁：註》意安全、人行横道、步行、禁止通行、严皇冠体育禁烟火、当心触电、禁止触摸。
活动过[拼音：guò]程：
一、寻找安全quán 标志：
1、激发{练：fā}幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标《繁：標》志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路lù ?
2、提出问题，请（繁体：請）幼儿思考：
⑴为什么要有这【pinyin：zhè】些安全标志，这些安全标志有什么用?
⑵除了（繁：瞭）马路上的安全标志，你还见过什么安全{练：quán}标志，在什么{练：me}地方见过的，它们表示什么意思?
⑶请幼儿继续观看[pinyin：kàn]安全标志{练：zhì}挂图，寻xún 找有关的安全标志。 二、讨论安全标志：
1、幼儿尝世界杯试从挂图上找出安(拼音：ān)全标志，并介绍这些标志是什么意思?
2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志?它们men 对我们有什么用途?#28.来源屈.老师教案网#29小朋友想一想，如果没有这些安全《练：quán》标志行不行?为什么?
3、议一议没有安全标志的危害：
#281#29想一想、澳门伦敦人说一说，如果没《繁体：沒》有这些安全标志的危害。
#282#29总结：每个人都生活在{练：zài}集体中，作为（繁体：爲）社会中的人，一定要{练：yào}按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。
4、游戏：看谁找的准--教师说出一[pinyin：yī]种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安[练：ān]全标志卡片。
三、设计安全标(拼音：biāo)志：
1、想一想，我们班、幼儿园什《练：shén》么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手开云体育设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。
2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作【读：zuò】用，并《繁：並》用简练的语言讲给大家听（繁体：聽）。
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