幼儿园大班梅兰竹菊的教案？活动目标： 1.模仿有趣的运动，体验运动的快乐。 2.能根据儿歌内容快速反应做动作。 3.知道运动能使人健康。 活动准备： 音乐《身体妙妙妙》 《火车开了》 铃鼓一个幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？活动目标：1通过儿歌中的描述
幼儿园大班梅兰竹菊的教案？
活动目标：1.模《读：mó》仿有趣的运动，体验运动的快乐。
2.能根据儿歌内容快速反应澳门威尼斯人做动作[读：zuò]。
3.知道运动dòng 能使人[读：rén]健康。 活动准备： 音乐《身体妙妙妙》 《火车开了》 铃鼓一个
幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．
2理解儿歌内容，认读重点生字[读：zì]：小溪竹林引每使更多
教[练：jiào]学重点：理解儿歌内容，认读重点生字．
活《pinyin：huó》动难点：激发幼儿热爱大自然的情感，参与识字活动的兴趣．
活动准备：图片《pinyin：piàn》字卡磁带
活动{练：dòng}过程
一yī 导入
1谈话：小朋友们，今天老师给小朋友带来了一首(拼音：shǒu)非常好听的儿歌，请小朋友想一《练：yī》想儿歌中说了什么？给大家描绘了怎样的一幅图片？
二新[pinyin：xīn]授
1教师shī 朗诵儿歌
2教师简单提问[拼音：wèn]
根据儿歌{pinyi澳门伦敦人n：gē}回答问题．（帮助幼儿理解儿歌内容）
（1）儿歌叫什么名字(拼音：zì)？
（2）儿歌中都有什{练：shén}么？
幼(yòu)儿自由回答
3完整《练：zhěng》欣赏录音儿歌＂小溪和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时在黑板上演示与儿歌内容相关的图片【piàn】．
4根据儿ér 歌回答问题
（1）小溪是谁的家？竹林是【pinyin：shì】谁的天堂？
（2）小溪的鱼儿引[拼音：yǐn]我学会了什么？
竹林的小[读：xiǎo]鸟教我学会了什么？
（3）小溪更清亮了(繁体：瞭)会怎样？
荒山长起了竹林会《繁开云体育：會》怎样？
在《练：zài》提问过程中随机进行德育教育．
5学习儿歌（练：gē）
（1）出示儿歌教师逐句教幼儿朗诵（繁：誦）
（2）师生共同(繁：衕)朗诵
三认识重点生字{zì}
1教师带领幼儿结合儿歌内容逐个识认重点生{练：shēng}字．
2游(拼音：yóu)戏
以游戏的形式帮助幼儿巩《繁体：鞏》固澳门新葡京所学的生字．
游戏（1）判断对错（2）看口型猜《读：cāi》字
（3）长高了，变(繁体：變)矮了（4）钓小鱼（5）摸摸字宝宝
四结束（读：shù）活动
小结：小朋友今天表现的真棒！不但欣赏了一首好听的儿歌．还认识澳门新葡京了学多新的字宝宝，回家后《繁体：後》小朋友也可以和爸爸妈妈共同来做游戏，让爸爸妈妈和你一起来认识字宝宝．
游戏《繁体：戲》说明：
1判断对[繁体：對]错
老师拿着字卡，面向小[读：xiǎo]朋友，老师不看字卡上的生字，来猜字卡上的生字，如果老师猜错了，小朋友就拍拍腿，如果老师猜[读：cāi]对了，小朋友就为老师鼓掌．
2看(读：kàn)口型猜字
老师只做《拼音：zuò》口型，不[读：bù]发声．让幼儿根据老师(繁体：師)的口型猜出正确的生字．培养幼儿的观察能力．
3长高了(繁：瞭)变矮了
请若干小朋友到前面来，手里拿好今天学(繁体：學)过的生字站好．当老师说＂一＂的时候，拿有字卡的小xiǎo 朋友变随意蹲下或把(pinyin：bǎ)字卡举起来．做在座位上的小朋友，依次说出生字是长高了还是变矮了．
如：小溪长高了，竹林变矮{练：ǎi}了．
4钓小鱼(拼音：yú)
教师做出几个钓鱼竿，分别把字宝宝放在地上．请几名幼儿到前面来做游戏，每名幼儿拿一个鱼竿，当老师说出这个生字的时候《hòu》，小朋友共同[拼音：tóng]去找，然后用鱼竿把字卡钓起来．速度快的小朋友获胜．
每识一个字可换一组《繁：組》幼儿．
5摸摸字{练：zì}宝宝
教师把字宝宝分别贴到黑板上，于是请两名幼[pinyin：yòu]儿活动．
其他幼儿说儿歌＂小孩，小(练：xiǎo)孩真爱玩，摸摸这（繁：這），摸摸那．，摸摸字宝宝X，轻轻走回来．
要求幼儿迅速识字并摸准《繁体：準》确．
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