小学六年级数学题[拼音：tí]解析过程与求教 请教一道小学六年级数学题？

请教一道小学六年级数学题？这题一看，好像不好理解，但确实仔细，不用去管他们计算结果是什么，只要他们各个等号之间的式子的值是相等的即可，也就是说这是一个扩散性题，答案有很多种。当然，我们还是选最简单的那一种，就是他们值都等于1

请教一道小学六年级数学题？

当然，我们还是选最简单的那{练：nà}一种，就是他们值都等于1。那么式子（练：zi）就很{练：hěn}好列了

16÷（16）=（1/6）÷1/6=（7/8）×8/7=9/10 （1/10）

孩子上六年级，数学应用题分解思考能力不强怎么.办？

小学六年级数学试题怎么解答有会的吗？

回答您这两道题之前，先给题主提个建议。在提问时将题目以添加问题描述的de 方式将问题给出来，这《繁：這》样回答的人可以更准确的[读：de]给予回答。

我是[读：shì]教了几届六年级数学的老师，今年也是教的六年级数学科目，看到这个问题[繁：題]时就想回答，但没找到具体的问题在哪里，最后还是从已经折叠的问题中找到了题主的问题！

话不多说，先看第一道题！

甲乙两车分别（繁体：彆）从AB两地同时出发相向而行，在距离两地中点15km处相遇。已知甲车与乙车速度比是2:5，AB两地相距多(练：duō)少米？

这道题主要考查的是比{练：bǐ}以及按比例分配与行程问题的综{繁体：綜}合能力。在给（繁体：給）孩子讲解时先要弄清一下几个关键突破口：

1.两车{练：chē}的速度比就是两车的路程比。

这个不难理解，在相同单位时间内，速度越快行驶的路程越(读：yuè)远。

2.哪辆车走的{练：de}路程远？远多少？

乙车行的路程多[拼音：duō]，多15✖️2km。以中点为界，甲离中点还[繁：還]差15km，乙超过中点15kn，一来(繁：來)一回一进一出所以相差30km。

3.乙车比甲车多行几份路皇冠体育[拼音：lù]程。

5➖2等于3。

4.一份路程是多[pinyin：duō]少km？

30÷3=10km

5.总共[pinyin：gòng]的路程是几份？

2➕5

6.求出《繁：齣》总路程！

10×7=70km

再来看第二道题！

甲乙两书架的书原来的本数比是3:5，从乙架拿60澳门新葡京本到甲书架后，两个(繁体：個)书架的书的本数一样多，原来乙架有多少本书？

这《繁：這》道题比第一道澳门新葡京还简单些，只运用比例分配的方法就可以解决。

1.总量不变，即8份(拼音：fèn)。

2.一进一出，其实(繁：實)只需要从乙架拿1份[读：fèn]的书到甲书架就可以了。即1份书为60本。

3.具体算式如下：

5−3=2（份[读：fèn]）

2÷2=1（份《练：fèn》）

60÷1=60（本《běn》）

澳门巴黎人60×5=300（本）

此类问题的共同突破口！

口诀，总量{练：liàng}除以总份数，分量除以对应的分量份数。

将我区的六年{练：nián}级半期试题分享给大家，祝孩子们学习进步！

其中第二èr 页的第一题应为白兔！

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附，添加问[繁体：問]题描述的方法。

一【读：yī】，

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