看得见情绪大《练：dà》班室内教案大班心理《好心情坏心情》教案？

大班心理《好心情坏心情》教案？活动目标：认知：愿意认真倾听老师讲故事。活动重点：愿意认真倾听老师讲故事。活动难点：知道坏心情变好心情的方法有很多。活动准备：开心、悲伤的图片各一张，绘本《坏心情变好心情》活动过程：一、谈话引入主题

大班心理《好心情坏心情》教案？

活动目标：认知：愿意认真倾听老师讲故事。

活动重点：愿意认真倾听老师讲故事。活动难点：知道坏心情变好心情的方法有很多。活动准备：开心、悲伤的图片各澳门伦敦人一张{练：zhāng}，绘本《坏心情变好心情》活动过程：

一、娱乐城谈话引[练：yǐn]入主题。

能力（练：lì）：知道坏心情变好(读：hǎo)心情的方法有很多。情感：愿(繁：願)意与同伴老师分享自己的心情。

。

教：小《练：xiǎo》朋友你们开心的时候会澳门新葡京怎样？（大笑，高兴）那悲伤的时候呢？（哭泣、发脾气）

二、出示开心、悲伤的图片《练：piàn》，幼儿讨论。

教：小朋友看看老师手上拿{练：ná}的这两张图片有什{练：shén}么不同？请个别幼儿举手回（繁体：迴）答。

教：这张图片上一个心情很好hǎo ，一个心情很坏。那《练：nà》小朋友觉得有好心情好？还是要坏心情啊？

1、引导幼儿说说[繁体：說]坏心情给澳门新葡京身体带来那些伤害（如坏心情伤肝，爱发脾气等）。

2、教师小结[繁体：結]。

我们要每天保持一个好的心情，要大度不能爱生

气，要和别人[读：rén]和睦相处，做事不能斤斤计较，喜欢帮助他人等。

三、教师和幼儿一起讨论坏心情怎样变成好心{练：xīn}情。

1、教师讲《坏心情变好心情》的故事幼儿仔细倾qīng 听。

活(练：huó)动延伸：内容：

2、幼儿说说在故事中《读：zhōng》你听到了什么方法？

3、教师请个别幼儿说一说如：不开心(xīn)的时候可以做一些自己愿意做的事{练：shì}情，也可以找(读：zhǎo)好朋友说说话等。

4、澳门伦敦人教师小[pinyin：xiǎo]结。

教：我们在心情不好的情况下，要努力《拼音：lì》使自己变成好心情，因为坏心情会伤害到【读：dào】我们的身体。