春天的颜色教案大班幼儿《繁：兒》园大班绘画最开始学哪些？

幼儿园大班绘画最开始学哪些？这个阶段学的比较多，如下首些，幼儿园大班以儿童画和创意画为主，主要以掌握基础图形绘画，运用基础图形来寻求变化。再有就是色彩的掌握，一些简单的涂色技法。涂色规律。其次，就是创意类型的画，学习一些新材料的运用，比如水粉

幼儿园大班绘画最开始学哪些？

这个阶段学的比较多，如下

首些，幼儿园大班以儿童画和创意画为主(pinyin：zhǔ)，主要以掌握基础图形绘画，运用《练：yòng》基础图形来寻求变化。再有就是色彩的[pinyin：de]掌握，一些简单的涂色技法。涂色规律。

其《拼音：qí》次，就是创意类(繁体：類)型的画，学习一些新材料的运用，比如水粉。手工一类的制作。提高孩子动手动脑的能力。

总得来说，儿童阶段画画还是比较丰富的，学起来有兴《繁：興》趣，这样孩hái 子不会有枯燥《练：zào》感。

春天的色彩:春天来了，燕子飞回来了，风儿吹暖了大地，把树儿吹绿了，把花吹开了，春天的色彩就像彩虹一样美丽！

活动目标：

　　1、通过说、看、画形式让幼儿感受春天tiān 的美。

　　2澳门博彩、尝试用作画来大胆表现春天(拼音：tiān)的美。

　　3、体验成功的快乐(繁体：樂)。

　　活动准（繁：準）备：

　　知道经验准备：了解春天的相关《繁：關》知亚博体育识；已经去大自然寻找和感受过春天。

　　物质准备：关于春天的情景图片、与幼儿[繁：兒]同数量的绘画纸、作[pinyin：zuò]画用的废旧牙刷、瓶盖、水粉颜料、《春天在哪里》音乐磁带。

　　活huó 动过程：

　　一、组织幼儿随着歌曲《春天在哪澳门银河里》表演进【pinyin：jìn】入教室。谈话引入主题。

　　师：朋友们找到春天澳门伦敦人了吗？（找到）春天在哪里？（以孩子的点扩散范围）谁能告诉(拼音：sù)我（大家）？（幼儿举手自由表达自己意见，教师引导幼儿说不一样的春天）。

澳门金沙　　二、欣赏春天[拼音：tiān]

　　出示图片：师：我也去寻找春天了，把我看到的春天拍下来了，请你们来看看我的春天（练：tiān）吧！（就图片的色彩、形{练：xíng}状的比喻来引导幼儿有具像{练：xiàng}的印象）

　　三、幼yòu 儿绘画

　　1.出示作画工具，引发幼儿兴[繁体：興]趣。

　　师：那我们一起把寻找到的春天画下来吧[读：ba]！平常你们画画是用什么工具的？今《拼音：jīn》天我要请你们用平常没用过的工具来画画，你们猜猜看是什【读：shén】么？是牙刷和瓶盖！

　　2.初步讨论作画{练：huà}工具

　　看谁的脑袋转得最快，想出来怎么画了吗？告诉我们！（幼儿说出几种常见的画法）噢，你们的脑袋真聪明啊，一下子就想出好几种了，肯定还有更多不同的方法，今天画画除了可以自己一个人画春天也可以和你的朋友一起合作画春天！

　　3.老师巡回指导，捕捉幼儿的绘画内容，用[pinyin：yòng]什么方法画的。

　　四、作《读：zuò》品展评

　　自评和互评相结合。（先请幼儿说出绘画内容，然后作[读：zuò]画方法）