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超市买菜的【pinyin:de】数学故事 关于购物问题的数学故事怎么写?

2025-03-26 20:55:59Gyms

关于购物问题的数学故事怎么写?某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利百分之二十五,另一件亏损百分之二十五,卖这两件衣服是盈利还是亏损?谁知道一个趣味数学故事?大约1500年前,欧洲的数学家们是不知道用“0”的

关于购物问题的数学故事怎么写?

某商店在某一时间以每件《练:jiàn》60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利百bǎi 分之二十五,另一件亏损百分之二十五,卖这两件衣服是盈利还是亏损?

谁知道一个趣味数学故事?

大约1500年前,欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目

在这种数字的运用里,不需要“0”这个数字。而在当时,罗马帝国有一《练:yī》位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现,有了“0”,进行数学运算方便极了,他非常高兴,还把印度人rén 使用“0”的《读:de》方法向大家做了介绍

过了一段时间,这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪,教会的势力非常大,罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒,他斥责说,神圣的数是上帝创造澳门新葡京的,在上帝创造的数里没有“0”这个怪物,如今谁要把它给引yǐn 进来,谁就是亵渎上帝!于是,教皇就下令,把这位学者抓了起来,并对他施加了酷刑,用夹子把他的十个手指头紧紧夹注,使他两手残废,让他再也不能握笔写字

就这样,“0”被那个愚昧、残忍的{练:de}罗马教皇明令禁止了。

但是,虽然“0”被禁止使用,然而罗马的[读:de]数学家们还是不管禁令,在数学的研究中仍然秘密地使用【读:yòng】“0”,仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用,而罗[繁体:羅]马数字却逐渐被淘汰了。

小朋友你们可知道数开云体育学天才高斯小[pinyin:xiǎo]时候的故事呢?

高斯念小学(繁体:學)的时候,有一次在老师教完加《读:jiā》法后,因为老师想要休息,所以便出(繁体:齣)了一道题目要同学们算算看,题目是:

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老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?

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高斯告诉大家他是如何算出chū 的:把1加[pinyin:jiā]至100与100加至1排成两{练:liǎng}排相加,也就是说:

1 2 3 4 ..... 96 97 98 99 100

100 99 98 97 96 ..... 4 3 2 1

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共有一百(pinyin:bǎi)个101相澳门威尼斯人加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便得到答案等于

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